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正确认识。教学过程2、激发兴趣，给出任务，增强欲望。创设情境作品点评归纳总结拓展延伸任务引领讲解辅导设计意图 14. 任务主题 《光盘行动，从我做起》---任务引领，探索新知（约4分钟）教学过程任务一探吸引

2）在教比较复杂的动作时，应先突出重点，先掌握动作的基础部分，再掌握动作的细节。 3）降低动作的难度，简化动作要求。 4）采用辅助性或诱导性练习，发展相应的肌肉群及其协调配合的能力，体会动作的关键，逐步引导和过度到掌握完整动作。 23. （二）分解法

而选定客户喜欢的房源，易于逼定。 适用于一两人的客户组和迟疑型的女性客户 15. 连续诱导肯定回答型逼定： 诱导客户连续作出肯定回答，一般7个以上。 注意点： 销售人员准备多种提问方式 客户作出否定回答时的对策：立即解释，提供替代问题；

401、机房空调温度控制过程：温湿度传感器探测到的实际回风温度空调设定的控制 温度比较＞温度控制范围控制软件控制导通压缩机控制接触器，压缩机启动，制冷系统开始工作； 随着制冷系统的运行，实际回风温度逐渐接近设定温度，到达设定温度时，制冷系统停止工作。

C:还需有的（培训需求 ） 49. 能 力人 员管理技术商业安全会计财务总计工人58555100车间主任204051015100经理401515101010100总经理501010101010100法约尔能力结构相对重要性模型

咖啡里加多少糖才能感觉到甜？ 可以感觉到的最轻的重量有多轻？ 15. 视觉：晴朗夜空 公里以外的烛光 听觉：安静房间 米以外手表秒针的滴答声 味觉：7.5升水加入一茶匙糖后有甜感 嗅觉：一滴香水弥散三居室 触觉：一片蜜蜂翅膀从一公分外落在面颊

击公款吃喝行为，遏制社会上的大吃大喝、铺张浪费之风。社会各界要大力倡导节约精神，继续推广“光盘行动”，坚决抵制“舌尖上的浪费”，倡导健康饮食的生活习惯。同时，制定严格的餐饮管理标准规范，对浪费粮食行为

培训的目的美国人力资源管理学者斯坦(O．Glenn．Stahl)认为，培训的目的包括四个方面： (1)导人和定向(1nductionandOrientation)。采用各种方法引导新工作人员进入组织，了解其工作和工作条件。

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孙中山，名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，三民主义的倡导者，创立《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。 2. 孙中山（1866

33. 直销薪酬体系（例）侯选督导： 资格： *必须获得组长资格； *申请时必须有12个从业雇员； *必须向公司承诺达到督导资格的期望时间； 报酬及认可 *获得“侯选督导”标志的夹克衫； *小组组长和VIP的所有利益

国家规定标准的分贝数 类别昼间夜间0504015545260503655547055工业企业厂界环境噪声排放标准（GB12348-2008 51. 四、计税依据—噪声 52. （1）每月应税噪声，以本月昼（夜）间最高超标

成第一件事，强调责任感。比如我的代码写完了，一定要别的工程师检查一下，别的工程师再忙，也必须第一时间先检查我的代码，然后再做自己的事情。 再看看其他公司，它有一个晋升制度，大家都会为了这个晋升做事情，

稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，

教练、鼓励、支持员工； 对于出色完成工作的员工进行赞扬、认可和奖励； 培养员工对于变化的接受能力。控制检查和督导员工的绩效情况； 保证员工服从标准、程序和规则的要求； 确认并解决出现的危机和问题； 坚持下去，保证决策的实施。二、管理概念的基本认知

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——培训进阶计划的模式与培训学习平台建立 ——培训平台的有效运转——通过有效培训管理 特别个案 ——深度跟进咨询辅导式培训模式 ——员工职业生涯管理如何落地 3. 变革推动： 响应变革 拓展变革能力培训的 战略作用战略推进与发展：

到的员工的工作能力 40. 辅导的障碍障碍一：下属的态度 习惯于服从命令 推卸责任 混日子 有自己的老一套 认为辅导没有什么效果 将辅导与人际关系混为一谈 41. 辅导的障碍障碍二：中层经理的态度和能力

到的员工的工作能力 40. 辅导的障碍障碍一：下属的态度 习惯于服从命令 推卸责任 混日子 有自己的老一套 认为辅导没有什么效果 将辅导与人际关系混为一谈 41. 辅导的障碍障碍二：中层经理的态度和能力

——培训进阶计划的模式与培训学习平台建立 ——培训平台的有效运转——通过有效培训管理 特别个案 ——深度跟进咨询辅导式培训模式 ——员工职业生涯管理如何落地 3. 变革推动： 响应变革 拓展变革能力培训的 战略作用战略推进与发展：