德育导师学生个案分析
个案分析--德育导师案例 【个案情况】 XX,我校七年级学生,家住XX县XX乡XX村,本学期转入的新生,学习成绩较差,入校以来,由于之前小学阶段学习的学校所选的教材与我校选择的教材不同,有部分知识对
您在香当网中找到 315033个资源
个案分析--德育导师案例 【个案情况】 XX,我校七年级学生,家住XX县XX乡XX村,本学期转入的新生,学习成绩较差,入校以来,由于之前小学阶段学习的学校所选的教材与我校选择的教材不同,有部分知识对
实习生导师的评语 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力
德育导师制讲话稿 各位老师、同志们: 根据今天会议的议程,现在我就在全校实行“德育导师制”作简要动员。 一、 实行“德育导师制”既是上级对学校的要求,也是学校自 身的需要。 今年
硕士论文导师评语 李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色――论马龙・白兰度的表演艺术》,对美国表演艺术家马龙・白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析、研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表
建筑实习导师评语 该生到我校实习期间,表现优秀,谦虚向学,得到领导、老师的好评,学生的喜爱,下面是对该生实习鉴定。 教学实习。表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学
大学导师毕业留言祝福 步入社会的同学们,你们将在国有企业、事业单位、外企、银行、会计师事务所等单位施展才华,你们即将成为各个领域的精英,必将有所作为,请记住要不断学习,向书本学习,向社会学习,向
2021年德育导师工作小结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年德育导师工作小结 作为一名二年级的语文教师及一名德育导师,我这次辅导的对象是二(2)班的张苏悦。
关于全市“导师帮带制”的调研报告 干部队伍建设,历来都是党的建设中一个极其重要的方面。“传帮带”工作是党加强干部队伍建设的优良传统,领导干部如何提升做群众工作的水平与能力、如何在复杂的工作环境中顺利
2017导师评语(4篇) 本文目录 1. 2017导师评语 2. 博士论文导师的评语 3. 定岗实习生导师评语 4. 本科毕业论文导师评语 你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。上课专心听讲,善于思
导师对学生学术评语 范文一 该课题选题新颖,紧密结合临床,设计合理,属于本学科研究热点,研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符,结构完整,格式规范,层次清楚,条理分明
保险导师培训感言 第一篇:保险导师培训感言 各位主管,各位导师,各位优秀的学员们,大家现在好! 很荣幸今天作为导师代表站在这里给大家分享这两个月我的职训感受。 作为导师进职训营已经第二次。每一次我都
企业导师的评语 1、该生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。 2、xx同志谦虚谨慎,勤奋好学
毕业生对导师感谢信 尊敬的导师: 您好! 时间过的真是惊人!在学校的又一个学期在我们每周的相距与学习中,匆匆过去了!仿佛刚刚从寝室出来后踏过寒冷的北风,还没来得及欣赏学校的风景,就又迎来
我心目中的好导师 -----记我的导师牛建新 2011级果树学专业 和世玉 石城的四月正是最美的时节,也是校园最美的时节,绿披**鸟啼校园,这所学校以自
关于师带徒在入党启蒙教育及跟踪教育培养中发挥作用情况专题调研报告 新党员培训,是基层党组织党员培训的一项重要任务。系统、完整、接地气的培训,对新党员政治生命的滋润生长极为重要。而现实工作中,基层单位
师徒结对协议 师傅:_____________教师 徒弟:_____________教师 为加快青年教师的成长,按照区教育局有关精神,我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责,
师徒协议书(草案) 一、原则 协议书内容的制定符合生产实际、当前工作及本人需要,本着公正公平,双方自愿的原则。协议书签订之日起,确定为师徒关系。本协议书签订的目的在于提高( )的有关( )工作水平。
师徒协议(二) 甲方:(青年教师)____________ 乙方:(指导教师)____________ 为了建设高素质青年教师队伍,适应教育对教师素质提出的更高要求,把本校创办成师资水平
“青蓝工程”师徒结对总结 “一日为师,终生为父”,师傅等同于父母,足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。总觉得自己很幸运,在我步入教坛的第一个学期就能借助“师带徒”这个平台,拜薛国锋老师为师!
师徒结对师傅小结 我和史运红的“师徒结对”活动开展已有一个学期了。在这个学期内,我再次努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有几许压力,背上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到