高考数学题库精选核心考点大冲关专题演练09 导数的几何意义以及应用
考点9 导数的几何意义以及应用 【考点分类】 热点一 导数的几何意义 1.【2013年普通高等学校统一考试试题大纲全国文科】已知曲线在点处切线的斜率为8,( )[来源:学科网ZXXK] (A) (B)
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考点9 导数的几何意义以及应用 【考点分类】 热点一 导数的几何意义 1.【2013年普通高等学校统一考试试题大纲全国文科】已知曲线在点处切线的斜率为8,( )[来源:学科网ZXXK] (A) (B)
考点10 导数的应用(单调性、最值、极值) 【考点分类】 热点一 利用导数研究函数的单调性 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)文科】已知函数y=f(x)的图像是下列四个图像之一,
专题12 已知函数增或减,导数符号不改变 【题型综述】 用导数研究函数的单调性 (1)用导数求函数的单调区间 求函数的定义域→求导→解不等式>0得解集→求,得函数的单调递增(减)区间. 一般地,函数在某个区间可导,>0在这个区间是增函数
金版教程2022高考二轮冲刺选填专练函数与导数C卷 一、单选题 1.已知偶函数满足,且当时,,若关于x的不等式在上有且只有150个整数解,则实数t的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.已知
导数的简单应用 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1.已知f(x)=x2-xf′(1),则f′(6)等于( ) A.11 B.10
考点规范练14 导数的概念、意义及运算 一、基础巩固 1.已知函数f(x)=3x+1,则limΔx→0f(1-Δx)-f(1)Δx的值为( ) A.-13 B.13 C.23 D.0 2.(多选)下列各式正确的是( )
5.1 导数的概念及其意义 第1课时 变化率问题及导数的概念 1.对于做直线运动的物体,如果从时刻t到t+Δt,物体的位移为Δs,那么limΔt→0ΔsΔt为 ( ) A.从时刻t到t+Δt时,物体的平均速度
专题三 导数及其应用 第七讲 导数的几何意义、定积分与微积分基本定理 2019 年 1.(2019 全国Ⅰ理 13)曲线 23( )exy x x在点(0 )0, 处的切线方程为____________.
液压缸计算公式(液压缸内径和活塞杆直径的确定等) 1、液压缸内径和活塞杆直径的确定 液压缸的材料选为Q235无缝钢管,活塞杆的材料选为Q235 液压缸内径: == F:负载力 (N) A:无杆腔面积
体积计算公式。圆锥图形是学生第一次接触,从实物中抽象出几何图形,认识特征比较容易,想象圆锥的高和侧面展开图对学生来讲有一定的挑战性。学生通过猜想、观察、实验等活动,经历探索圆锥的体积计算公式的过程,掌
2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2 乘法公式 同步练习 一、选择题 1.下列计算正确的是( ) A.(a+b)(a﹣2b)=a2﹣2b2 B.(a﹣)2=a2﹣
分重要的地位。 教学目标 1、学生自主探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系,在初步掌握圆锥体积的计算公式的基础上,能回忆起圆锥体积的推导过程,解决实际生活中有关圆锥体积计算的简单问题。 2、借助已有的生
运用平方差公式分解因式 一、教材分析 (一)地位和作用 分解因式与数系中分解质因数类似,是代数中一种重要的恒等变形,它是在学生学习了整式运算的基础上提出来的,是整式乘法的逆向变形。在后面的学
《平方差公式》教案 教学目标 一、知识与技能 1.经历探索平方差公式的过程,进一步发展学生的符号感和推理能力; 2.会运用平方差公式进行简单的计算; 二、过程与方法 1.培养学生观察、猜想、总结的能力;
《圆锥的体积》是人教版九年义务教育六年制小学实验课本数学 十二册(修订版)的内容。本节课的教学内容是推导出圆锥体积公式,并能灵活运用公式解决生活中的实际问题。为了加强数学知识与学生生活的联系,对教材进行二次加工,结合在超市中常
2021学年北师大版七年级数学下册《1.6完全平方公式》期末复习专题提升训练(附答案) 1.小妍将(2020x+2021)2展开后得到a1x2+b1x+c1;小磊将(2021x﹣2020)2展开后得
《平方差公式》 一.教材分析 《平方差公式》是七年级《数学》下册第一章第五节的内容。根据《新课标》要求和教材的编写意图,本节课的教学内容有三点:(1)平方差公式的推导;(2)平方差公式的几何论证;(3)平方差公式的应用。
第2章 整式的乘法 2.2 乘法公式 1.下列各式中能用平方差公式的是( ) A.(x+y)(y+x) B.(x+y)(y-x) C.(x+y)(-y-x) D.(-x+y)(y-x) 2.下列各式计算正确的是( )
1. 第3课时 梯形面积计算公式的推导 2. 12345提示:点击 进入习题6 3. 知识点 1梯形面积计算公式的推导1.填空。上面的平行四边形是由两个完全一样的梯形拼成的,通过观察,我发现:平行四边形的底相当于(
冀教版数学六年级上册 4.2.2圆的面积公式的应用(一) 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的