高中新课标高中数学知识点总结(最全版)
选修1—1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。 选修1—2:统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数、框图 系列2:由3个模块组成。 选修2—1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 空间向量与立体几何。 选修2—2:导数及其应用,推理与证明、数系的扩充与复数
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选修1—1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。 选修1—2:统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数、框图 系列2:由3个模块组成。 选修2—1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 空间向量与立体几何。 选修2—2:导数及其应用,推理与证明、数系的扩充与复数
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试分别用Lagrange线性插值和二次插值计算ln(11.85)的近似值,并估计它的截断误差。 解:线性插值公式: 当x=11.85时, 二次插值: 误差估计:。 2-3 设为任意给定的n+1个互不相同的节点,证明:
【解析】试题分析:,故选C. 【考点】等差数列的通项公式的性质、前项和公式. 5.已知,,则的值等于 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由已知有,,再由正弦的二倍角公式求解即可. 【详解】 解:, , ,
(5) 这是一个方差代价函数。给定一个包含个样例的数据集,我们可以定义整体代价函数为: (6) 以上公式中的第一项是一个均方差项。第二项是一个规则化项(也叫权重衰减项),其目的是减小权重的幅度,防止过度拟合。
,,,, 转步5;否则,,转步5。 步5 如果收敛准则满足,停止迭代;否则转步1,在新的搜索区间[,上 按公式计算二次插值函数的极小点。 3.3 算法框图 其中 否 ? 是 0? 是 否 否 是 是 ? 0.05)
设方阵A可逆,且其n个特征值满足:,则的主特征值是( ) A B C 或 D 或 3. 设有迭代公式。若||B|| > 1,则该迭代公式( ) A 必收敛 B 必发散 C 可能收敛也可能发散 4. 常微分方程的数值方法,求出的结果是(
故选D. 6.若,则的值为( ) A. B.-1 C. D.1 【答案】B 【解析】令,利用二倍角公式和同角的三角函数的基本关系式可得的值. 【详解】 令,则, 故. 故选B. 【点睛】 三角函数的化
2.要重视基本定理、公式的复习 很多学生存在重应用轻推导的现象,就是只重视定理公式的应用,而忽视公式的推导、定理的证明。事实上,重视公式的推导、定理的证明,不仅有利于理解与掌握定理和公式,理解公式之间的相互关
即对恒成立,构造,开口向下的二次函数的最小值的可能值为端点值,故只需保证,解得.故选C. 【考点】三角变换及导数的应用 【名师点睛】本题把导数与三角函数结合在一起进行考查,有所创新,求解的关键是把函数单调性转化为不等式恒成立,
平时作业成绩占考核成绩的30%,期末 考试成绩占考核成绩的70%。 在考题试卷中为学生提供导数与积分的基本公式。 一、函数、极限与连续考核要求 1.了解常量和变量的概念;理解函数的概念;了解初等函数和分段函数的概念
【易错点分析】是在内单调递减的充分不必要条件,在解题过程中易误作是充要条件,如在R上递减,但。 解析:求函数的导数(1)当时,是减函数,则故解得。(2)当时,易知此时函数也在R上是减函数。(3)当时,在R上存在一
离心率为( ) A.1 B. C.2 D. 【答案】C 【解析】先求渐近线方程,再设坐标,根据斜率公式化简条件,即得离心率. 【详解】 渐近线方程为,不妨设 则可设 因此 故选:C 【点睛】 本题考查
此函数不一定单调。 10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法 11.求函数单调性时,易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示。
为,则有,解得 或,即不等式的解集为, 故选:B. 【点睛】 本题以函数和导函数为背景,考查函数的导数与函数单调性的关系,考查逻辑思维、转化与化归思想.创新意识.推理运算能力,考查逻辑推理,数学抽象.数学运算素养
考前必记的54个公式、原理 抢分点1 集合问题必须牢记的重要结论 (1)a与{a}的区别:一般地,a表示一个元素,而{a}表示只有一个元素a的集合. (2)易混淆的0,∅,{0}:0是一个实数;∅是一个集合
C.与b无关,且与c无关 D.与b无关,但与c有关 【答案】B 考点:1、降幂公式;2、三角函数的最小正周期. 【思路点睛】先利用三角恒等变换(降幂公式)化简函数,再判断和的取值是否影响函数的最小正周期. 6. 如图
10.19---10.25 13 20/10 3,4 2 3.3柯西积分公式及推论 14 22/10 5,6 2 3.3柯西积分公式及推论 八 10.26---11.1 15 27/10 3,4 2 3
C、1 D、不存在 7、极限的计算:对于“”形 例1) 2)= 8、导数的几何意义:; 例:曲线在处的切线斜率是 . 解:= 9、导数的计算:复合函数求导原则:由外向内,犹如剥笋,层层求导 例1)设,求.
C、1 D、不存在 7、极限的计算:对于“”形 例1) 2)= 8、导数的几何意义:; 例:曲线在处的切线斜率是 . 解:= 9、导数的计算:复合函数求导原则:由外向内,犹如剥笋,层层求导 例1)设,求.