高二数学教学工作总结三篇
根据数学课程的特点,实施较多的是讲授式的教学方法和问题探究式教学方法,比如概念性课题,一般采用问题探究式教学方法。我在上选修2-1《导数的概念》这一课时,就采用了问题探究式教学方法。新课引入通过提出问题1:上一节课我们的学习跳水问题时
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根据数学课程的特点,实施较多的是讲授式的教学方法和问题探究式教学方法,比如概念性课题,一般采用问题探究式教学方法。我在上选修2-1《导数的概念》这一课时,就采用了问题探究式教学方法。新课引入通过提出问题1:上一节课我们的学习跳水问题时
习的知识进行理解与分析:;一、实数集与函数;二、极限分为数列极限和函数极限;三、函数的连续性;四、导数与微分;五、积分分为两种:不定积分和定积分;整体内容连贯有序,学习者思路清晰,目的明确;数学分析是
函数在点处沿方向的方向导数是 。 5、[4分]化二次积分为极坐标下的二次积分 。 二、 (8分) 讨论点是否连续 三、 (8分) 设,其中具有二阶连续偏导数,,求 四、 (8分) 设具有连续的偏导数,且,方程确定了是的函数,试求
5.B [解析] 本题考查空间直角坐标系中数量积的坐标表示.设所求向量是b,若b与a成60°夹角,则根据数量积公式,只要满足=即可,所以B选项满足题意. 6.[2014·广东卷] 已知某地区中小学生人数和近视情况
时,点P横坐标的取值范围是________ (15)设是首项为1的正项数列,且(=1,2, 3,…),则它的通项公式是=________ (16)如图,E、F分别为正方体的面、面的中心,则四边形在该正方体的面上的射
泰州市2015届高三第一次模拟考试 数学试题 参考公式:,. 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分) 1.已知,,则 ▲ . 答案:; 2.函数的最小正周期为 ▲ . 答案:; 3.复数满足(是虚数单位),则
等的点为距离最小的点,利用导数的几何意义即可 【详解】 不妨设,定义域为: 对求导可得: 令 解得:(其中舍去) 当时,,则此时该点到直线的距离为最小 根据点到直线的距离公式可得: 解得: 故选:A 5.B
横坐标的取值范围是________ ⒂设是首项为1的正项数列,且(=1,2, 3,…),则它的通项公式是=________ ⒃如图,E、F分别为正方体的面、面的中心,则四边形在该正方体的面上的射影可能
如果对于,,使得,则实数的取值范围是 ▲ . 答案: 14.已知数列满足,,,若数列单调递减,数列单调递增,则数列的通项公式为 ▲ . 答案:( 说明:本答案也可以写成) 二、解答题: 15.在平面直角坐标系中,设锐角的始
共60分) 参考公式: 如果事件A、B互斥,那么 球的表面积公式 P(A+B)=P(A)+P(B) 如果事件A、B相互独立,那么 P(A·B)=P(A)·P(B) 其中R表示球的半径球的体积公式 如果事件A在一次试验中发生的概率是
是________________. 三、解答题(共7小题) 17. 等差数列中, (I)求的通项公式; (II)设=[],求数列的前10项和,其中[x]表示不超过x的最大整数,如[0.9]=0,[2
又是奇函数,则有,即 则,则 故选:C 6.D 【解析】 【分析】 根据题意可知,,,再根据两点之间的距离公式,列出等式,建立关于的方程,即可求出结果. 【详解】 因为抛物线,所以, 又在抛物线上,所以, 又,所以,
量子理论基础 1.1 由黑体辐射公式导出维恩位移定律:能量密度极大值所对应的波长与温度T成反比,即 T=b(常量); 并近似计算b的数值,准确到二位有效数字。 解 根据普朗克的黑体辐射公式 , (1) 以及 ,
若是函数的极值点,则下列命题正确的是( ) A、不存在 B、 C、或不存在 D、 7.函数在内有二阶导数,且( ),则在内单调增加且为凸。 A、 B、 C、 D、 8.初等函数在闭区间上连续,则在该区间上(
了初步讨论。介绍了评估试卷质量常用的几个指标,如信度、效度、难度、区分度、覆盖度五度的概念以及计算公式,而且还做了实例分析。最后,文章还对试卷质量进行了综合评价,从而得出如何评价一套试卷质量的好坏。
16.记正项数列的前n项和为,且满足对任意正整数n有,,构成等差数列;等比数列的公比,,. (1)求和的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 17.如图,在三棱锥中,平面平面,,,D,E分别为,中点,且. (1)求的值;
二元函数在点处的两个偏导数和都存在,是在该点连续的( ). (A) 充分条件而非必要条件 (B) 必要条件而非充分条件 (C) 充分必要条件 (D) 既非充分条件又非必要条件 2、[3分]设,其中具有连续的导数,则下列等式成立的是(
高等数学基础第三次作业 第4章 导数的应用 (一)单项选择题 ⒈若函数满足条件( ),则存在,使得. A. 在内连续 B. 在内可导 C. 在内连续且可导 D. 在内连续,在内可导 ⒉函数的单调增加区间是( ).
大学生数学竞赛训练五—微分方程 一、 (15分)设函数在上可导,且,对任给的满足等式 1)求导数; 2)证明:当时,成立不等式:。 解:1)设,则有 当时有 两边关于求导得 解微分方程得 由条件可得,因此
t时刻, 为两个随机变量的函数 ①设二维的随机矢量 ②求反函数 ③求雅克比行列式J,得到|J| ④利用公式 ⑤由联合概率密度求边缘概率密度 ⑥t为变量,则得到 方法二: 用特征函数定义和性质(独立变量和的特征函数等于各特征函数的乘积)做