2019高考数学二轮复习专题-数列课件及练习(与)2019高考数学二轮复习专题-函数与导数提分训练
2019高考数学二轮复习专题--数列课件及练习(与)2019高考数学二轮复习专题-函数与导数提分训练 2019高考数学二轮复习专题--数列课件及练习 等差数列、等比数列的基本问题 1.等差数列{an}前9项的和等于前4项的和
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专题一 含参数导数问题的分类讨论 导数是研究函数的图象和性质的重要工具,自从导数进入高中数学教材以来,有关导数问题几乎是每年高考的必考试题之一.随着高考对导数考查的不断深入,含参数的导数问题成为了历年
5.1 导数的概念及其意义 同步练习 一、选择题 1. 已知函数 y=fx,当自变量 x 由 x0 改变到 x0+kΔx(k 为常数)时,函数值的改变量 Δy 为 A. fx0+kΔx B. fx0+kΔx
5.3 导数在研究函数中的应用 同步训练 一、选择题 1. 设 fx 是区间 a,b 上的连续函数,且在 a,b 内可导,则下列结论中正确的是 A. fx 的极值点一定是最值点 B. fx 的最值点一定是极值点
2019版高考数学二轮复习中档大题提分训练【与】2019高考数学二轮复习专题-函数与导数基础训练 2019版高考数学二轮复习中档大题提分训练 中档大题保分练(01) (满分:46分 时间:50分钟)
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.2.1 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(2)】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、已知A+B=45°,则(1+tan A)(1+tan B)的值为( )
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.2.1 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、cos 56°cos 26°+sin 56°cos 64°的值为( )
2021年高中数学人教A版(新教材)选择性必修第二册4.3.2 第2课时 等比数列前n项和公式的应用 一、选择题 1.等比数列{an}的前n项和为Sn,且4a1,2a2,a3成等差数列.若a1=1,则S4等于( )
1.3 全概率公式 1.甲、乙、丙三个车间生产同一种产品,其产量分别占总量的25%,35%,40%,次品率分别为3%,4%,2%.从这批产品中任取一件,则它是次品的概率为( )
第2课时 用字母表示数量关系和公式(一) 教学目标: 1、知识与技能:通过具体情境,自主探索,学会用字母表示数,并能运用所学知识解决实际问题。 2、过程与方法:经历自主学习,合作探究,参与知识形成过
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.2.2 二倍角公式】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、若sin=,cos=-,则角α是( ) A.第一象限的角 B.第二象限的角 C.第三象限的角 D.第四象限的角
专题四 三角函数与解三角形 第九讲 三角函数的概念、诱导公式与三角恒等变换 2019年 1.(2019北京9)函数的最小正周期是 ________. 2.(2019全国Ⅲ理12)设函数=sin()(>0)
第2课时 用字母表示数量关系和公式(二) 教学目标: 1、知识与技能:通过具体情境,自主探索,学会用字母表示数,并能运用所学知识解决实际问题。 2、过程与方法:经历自主学习,合作探究,参与知识形成过
第08讲 认识面积与面积公式(上) 教学目标: 1.通过观察、操作等活动,认识面积的含义,了解长方形、正方形的面积公式; 2.培养学生的观察分析能力、比较能力和判断能力; 3.模仿工程师,培养学生的学习兴趣,激发学生的好奇心。
1.6 平面直角坐标系中的距离公式 1.原点到直线x+2y-5=0的距离为( ) A.1 B.3 C.2 D.5 2.过点(1,3)且与原点相距为1的直线共有( ) A.0条 B.1条 C.2条
4.2.2 等差数列的前n项和公式 同步练习 一、选择题 1. 已知等差数列 an 的前 n 项和为 Sn,若 a3+a4=6,则 S6= A. 6 B. 12 C. 18 D. 36 2. 已知
课题 圆柱体积公式的运用 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 新课 课时 1课时 授课时间 学习内容 教材第26页例6。 二次备课 教 学 目 标 知识与技能: 能运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。
2022届高考专题练�专题14 任意角与弧度制、三角函数的概念、诱导公式 一、双空题 1.下面茎叶图记录了在某项体育比赛中,九位裁判为一名选手打出的分数情况,则去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.1.4 诱导公式(1)】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、已知,则( ) A.0 B.m C.m D.不确定 【提示】 【答案】 【解析】 【考点】 2、已知,化简:
4.3.2 等比数列的前n项和公式 同步练习 一、选择题 1. 等比数列 an 中,a2=9,a5=243,则 an 的前 4 项和为 A. 81 B. 120 C. 168 D. 192 2