苏教版实验小学2019-2020学年四年级上学期数学期中试卷
数约是_______亿. 二、 判断(5分) (共5题;共5分) 16. (1分)射线是直线的一部分,所以直线都比射线长.( ) 17. (1分)在数位顺序表中,从右边起第一位是个位,第三位是千位。(
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数约是_______亿. 二、 判断(5分) (共5题;共5分) 16. (1分)射线是直线的一部分,所以直线都比射线长.( ) 17. (1分)在数位顺序表中,从右边起第一位是个位,第三位是千位。(
580020000_______58002万_______ 6亿. 4. (2分)下图中,有_______条线段,_______条射线。 5. (2分)如图,已知∠2=60度,那么∠1=_______度,∠4=_______度. 6
判断。 (1) 一条直线长5厘米。 (2) 线段是直线的一部分。 (3) 黑板的边是一条射线。 (4) 直线比射线长 17. (1分) (2019·房县) 一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积应该扩大10倍.(
! 一、 选择题。(每题2分) (共10题;共20分) 1. (2分) 角的两边是( ) A . 射线 B . 线段 C . 直线 D . 曲线 2. (2分) (2019四下·大田期末)
25.(满分14分,第(1)小题4分,第(2)、(3)小题各5分) 在正方形中,,点在边上,,点是在射线上的一个动点,过点作的平行线交射线于点,点在射线上,使始终与直线垂直. (1)如图8,当点与点重合时,求的长; (2)如图9,试探索:
人体各组织结构的密度不同,X线穿透时被吸收的量不同,就形成了黑白灰分明、层次显著的“片子”。 ▲X射线成像图:骨骼、钙化灶、体内液体等(听起来质地较厚重的组织),吸收X光较多,因此形成白色影像,也就是
606×100_______10×660 199990000_______20000000 4. (2分)射线有_______端点,直线_______端点,线段有_______端点。把线段向两端无限延长,就得到一条_______。
(共5题;共10分) 14. (2分)角的大小和边的长短没有关系。 15. (2分)一条射线长5米.(判断对错) 16. (2分)线段比射线短,射线比直线短。 17. (2分)一块平行四边形麦田的底是100米,高是80米,这块麦田占地0
)的两端可以无限延长。 A . 直线、线段 B . 射线、直线 C . 射线、线段 D . 直线、射线 16. (2分) 下面得数是5的算式是( )。 A . 2+1
(2分)1周角=_______平角=_______直角=_______度。 6. (2分)下图中有_______个角,_______条射线。 7. (4分)_______时整,时针和分针成平角;钟面上3时整,时针和分针成_______角。
B、梯形有无数条高。 C、平行四边形两组对边分别平行。 5、一条( )长20厘米。 A 、 直线 B 、射线 C、 线段 6、过直线外一点画已知直线的垂线,可以画( )条。 A、一条
90099009 C . 99009009 7. (1分)一条( )长300米. A . 射线 B . 直线 C . 线段 8. (1分)在桌面上把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直,那么这两根小棒(
(2分)用3、4、5、6和四个0这八个数字组成一个只读出一个零的最大八位数._______ 13. (3分)一条射线绕着它的端点旋转90°形成_______角,旋转180°形成_______角,旋转一周又回到原来的位置形成_______角。
⒊经历加法和乘法的交换律、结合律的探索过程,理解这些运算律,会运用这些运算律进行一些加法和乘法的简便运算。 ⒋初步认识射线和直线,能区分线段、射线和直线;了解两点确定一条直线,两条相交直线确定一个点;体会两点间的所有连线中线段最短,知道两点间的距离。
C.第二块大 D.无法确定 4.把一条3厘米长的线段延长至5厘米后得到了一条( )。 A.直线 B.射线 C.线段 D.无法确定 5.从3:00到3:15,分针转动了( )度。 A.15 B.30 C.60
把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是( ) A. 角内
2030600 D . 203060 13. (1分)角的两条边是( ) A . 线段 B . 射线 C . 直线 14. (1分)9:30分针和时针的夹角是( ) A . 钝角 B
∠1=∠2,AD=AB,∠E=∠C,求证:△ADE≌△ABC. 14. 如图,过点 A 的射线 l⊥AB,在射线 l 上截取线段 AC=AB,过点 A 的直线 m 不与射线 l 及直线 AB 重合,过点 B 作 BD⊥m 于点 D,过点
角的度量 1.认识线段、射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。 2.认识常见的几种角。会比较角的大小。 3.会用量角器量角的度数和按指定度数画角。 1、能正确区分线段、射线和直线; 2、能辨析图形中
米. 6. (3分)读一读. _______ 7. (2分)_______是直线,_______是射线,_______是线段,_______是直角,_______是锐角,_______是平角,____