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1. 大家好，我叫玲玲 很高兴认识你们。 2. 13 玲 玲 的 画2018新部编本二年级下册语文 3. 我会读　端 详　　弄 脏　　评 奖 　 　　duān xiáng nòng zāng píng

1. 生产现场管理能力培训 邓 峰 2. 前 言 工段班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只

课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时，我们和妈妈一起，想象了一个美丽的童话故事。 4. 相约反驳凶狠轰炸驾驶有趣词语花篮 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 这里是我们快乐的天地。 在沙滩上，我们垒起城堡，

工人 ——他们让我们吃得饱，穿得暖。 7. 2008年，四川汶川大地震中 8. 解放军 ——他们守护着我们的安危。 9. 2003年，抗击“非典”中 10. 医生 护士 ——她们呵护着我们的健康。 11

思和原来一样吗？ 13. 　　请默读课文，种田人想出了一个什么办法帮助禾苗生长呢？请用“　　”画出来） 14. 他是怎样帮助禾苗长高的的？ 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵往高里

长城长, 珠峰耸。 台湾岛, 隔海峡 , 与大陆, 是一家。 各民族， 齐奋发 , 争朝夕, 兴xīng中华。 20. 州川三条小河川川川 河中小岛州州州 21. 夕（夕阳）（朝夕） 与（参与）（与其）

连蹦带跳读一读 3. 为难 吃惊 连忙 究竟 趟 4. 这到底是为什么呢？ 你为人真不错。 我的读音是？？？到底要不要买这本书呢，小明为难了。 有时候水会给我们带来灾难。用我的两个读音说句子！没 5. 匹—区

1. 培养自制能力《职员素质提升训练》之七CHINA 2. 鱼一样快乐的工作 职业发展的四个阶段 自我经营评估 控制情绪的方法 快乐工作的方法 建立自己的影响力 实践计划课程大纲课程内容 3. 怎样象

。一匹老马一匹小马 9. 你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。 10. 那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。妈妈的心情如何？ 高兴的反义词：难过 11. 默读第3-4自然段，思考： 小

枯死了 21. 合作学习a、这个人为什么要帮助禾苗长高? b、他是怎样帮助禾苗长高的？ c、禾苗后来怎么样？真的长高了吗？ 22. (本页无文本内容) 23. 秧苗长得太慢。 图上画的是个什么人？他在干什么？

1. 现代教育管理专题 XXX 2. 第一节 现代教育管理的动态内涵 一、现代教育管理思想的两个源流 1、东方的“以德治教”源流 2、西方的“以法治教”源流 二、现代教育管理的内涵变迁 1、教育管理就是提高教育效率

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2. 自由朗读课文：1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？ 3. 我会认喇 叭 端 详　 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画　

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