文言文两则【第2课时】PPT
1. 两小儿辩日第二课时文言文两则1助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测 2. 1.根据课后注释疏通全文,了解故事内容。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点) 3.理解重点
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1. 两小儿辩日第二课时文言文两则1助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测 2. 1.根据课后注释疏通全文,了解故事内容。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点) 3.理解重点
特殊人群的临床用药11 2. 特殊人群的临床用药特殊人群是指: 老年人 妊娠期及哺乳期妇女 新生儿及小儿22 3. 特殊人群的临床用药第一节:老年人用药33 4. 老年人用药 老年人用药 老年人生理、生化功能的变化
什么是慢病管理慢性病(NCD) WHO:以心脑血管疾病、恶性肿瘤、COPD、糖尿病为代表的一组疾病、是相对于传染病和急性疾病而提出的一组疾病总称。 我国:是对一类起病隐匿、病程长且迁延不愈、缺乏明确传染性生物病因
态度做事,就会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。主旨概括 21. 两小儿辩日 22. 孔子(公元前551—公元前479),名 丘,字仲尼。春秋时期鲁国陬邑(今山 东曲阜)人,我国古代著名思想家、政
态度做事,就会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。主旨概括 21. 两小儿辩日 22. 孔子(公元前551—公元前479),名 丘,字仲尼。春秋时期鲁国陬邑(今山 东曲阜)人,我国古代著名思想家、政
,一些,这些,许多。〔信〕的确。虚词: 〔然〕如此。 〔之〕他(它)。 8. 王戎/七岁,尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人问之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。”取之信然。
提出的问题,竟然难倒了孔子。你们想知道怎么回事吗?这节课我们就来学习这个故事。第二课时 35. 两小儿辩日辩论辩 36. 1.主人公是两个小孩子。 2.这篇文章主要写的是两个小孩子辩日这件事。看了课题,你得知了哪些信息?
yíjìn 5. 王戎不取道旁李25 6. 初读课文自读课文,读准停顿。王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
让河水将瘟疫、疾病冲走,儿童由此可以保安康 8. 画额端午节时以雄黄涂抹小儿额头的习俗,云可驱避毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字,一借雄黄以驱毒,二借猛虎(“王”似虎的额纹,又虎为兽中之
:“端五日以蚌粉纳帛中,缀之以绵,若数珠。令小儿带之以吸汗也”。可编辑 11. 端午节时以雄黄涂抹小儿额头的习俗,云可驱避毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字,一借雄黄以驱毒,二借猛虎(“王
组委员,中国药理学会麻醉药理专业委员会委员,中华麻醉学会小儿麻醉学组委员,上海市麻醉学会委员、麻醉药理学组组长,上海口腔麻醉学会委员,亚洲小儿麻醉医师协会会员。Pediatric Anesthesia
、艾等香草洗澡。沐兰汤Mù lán táng 12. 端午节时以雄黄涂抹小儿额头的习俗,云可驱避毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字,一借雄黄以驱毒,二借猛虎(“王”似虎的额纹,又虎为兽中之
一般是煎蒲、艾等香草洗澡。 13. 画 额Huà é 端午节时以雄黄涂抹小儿额头的习俗,云可驱避毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字,一借雄黄以驱毒,二借猛虎(“王”似虎的额纹,又虎为兽中之
浴之”。后来一般是煎蒲、艾等香草洗澡。 12. 画 额端午节时以雄黄涂抹小儿额头的习俗,云可驱避毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字,一借雄黄以驱毒,二借猛虎(“王”似虎的额纹,又虎为兽中之
问诊 切诊 10. 第一节 望诊 第一节 全身望诊 第二节 局部望诊 第三节 望排出物 第四节 望小儿指纹 11. 望诊注意事项:(1)光线 (2)动作熟练、敏捷“一望而得” (3)有步骤、有重点 先全身→分部;上→下,头→足
、浸泡,并与健康儿童隔离。 2、当多数小儿同时出现相同症状时,要及时上报防疫部门查找原因,防止食物中毒和传染病在幼儿园大面积的流行。 3、对腹泻、呕吐较严重的小儿要及时送医院治疗,必要时留取吃过的食物样本到医院做进一步的化验、诊断、处理。
3. 认识田字格右上格右下格左上格左下格横中线竖中线 4. 上半格下半格左半格右半格 5. 田字格小儿歌田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、左下格,右上格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。
(5)用法用量:如果没有特别说明,一般标明的剂量为成年人的常用剂量,并以药品的含量为单位,若小儿或老人使用须按规定折算使用; (6)药品不良反应及副作用:药品的其他不良反应也常常包括在这一栏中;
原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载) 5. 7.所有儿童都做抗儿童重要传染病的免疫接种; 8.发展中国家传染病在公共卫生学上的重要程度到2000年不超过发达国家在1980年的程度; 9.使用一切可能的方法
细支气管单层柱状上皮单层立方上皮 11. 基础知识呼吸系统呼吸区肺泡管肺泡囊肺泡 12. 基础知识小儿呼吸系统易发生呼吸道感染(炎症) 鼻腔小,无鼻毛,对吸入空气温度与湿度调节功能差,粘膜柔嫩; 对空