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2篇公司传染病疫情处置应急预案（推荐） 篇一 　　1总则 　　1.1编制目的 　　为有效预防、及时控制和消除各种突发传染病疫情的发生和流行，规范和指导传染病应急处理工作，保护公司员工的身体健康与生命安全，最大限度地

2018年夏季重点传染病防控培训测试题 单位： 姓名： 得分： 一、判断题 1、手足口病发病人群以5岁及以下儿童为主，重症死亡主要集中在3岁及以下儿童。同一儿童可因感染不同血清型肠道病毒而出现多次发病。

学校传染病防控制度 桦甸市白山学校 学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。少年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，

国内外病媒生物监测与病媒生物性传染病预防控制的综述 病媒生物又称媒介生物，是一类能传播疾病的生物，通常指可以传播人类疾病的生物。广义的病媒生物包括无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物主要是昆虫纲的蚊、蝇

春季呼吸道传染病防治告家长书 尊敬的家长： 根据呼吸道传染病的特点，目前，正值流感、流脑、腮腺炎、麻疹等春季呼吸道传染病的高发时段。学校传染病暴发潜在很多危险因素，气温变化较大，学生抵抗疾病能力低下

疾控中心应急办传染病监测工作总结 按照绩效考核工作要求，根据2009年工作安排和总结，应急办2009年应进行疾病监测的传染病有：霍乱、O157、伤寒与副伤寒、乙脑、流脑、狂犬病、出血热、AFP 、麻

冬春季节传染病防控国旗下讲话稿参考 　　冬春季节是疾病特别是传染病的多发季节，常见的传染病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分

县重点传染病疫情防控工作自查报告 一、20__年上半年重点传染病疫情情况 20__年上半年，全县共上报重点传染病__种__例，无死亡。发病率为__/__万,与去年同期相比下降__%。 （一）结核病：

**县人民政府办公室 关于调整重大传染病防治工作委员会的通知   各乡镇人民政府、县府各部门：     根据**市重大传染病防治工作委员会《关于调整**市重大传染病防治工作委员会组成人员及相关职责的通

传染病疫情报告管理工作汇报总结2篇 篇二 20xx年传染病管理工作在上级主管理部门的指导下，通过全院医务人员的努力，有效控制和降低了法定传染病在本辖区发生和流行。现将本年度传染病管理工作总结如下: 一、

2021年二小传染病疫情报告制度 根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序并结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。

传染病的消毒隔离防护培训资料   第一节 传染病的消毒隔离防护 一、传染病概述 　　 传染病是指能够在人群中引起流行的感染性疾病。它是由于致病微生物进入人体和动物体内，而造成人与人、人与动物或动物与

**县传染病医院第一季度迎评工作小结     为了进一步完善医院管理体制，提高服务质量，遵照自治区卫生厅下发的《二级综合医院评审标准实施细则》，对我院等级评审工作进行了自查自评工作，现将第一季度有关工作总结报告如下：

小学传染病疫情应急防控信息报送制度   根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立传染病上报制度，内容如下：  1、班级内发生传染病，班主任在第一时间教务处，上报内

维中2018级4班传染病防治安全预案 　　维中XX级4班传染病防治安全预案 　　班级负责人：班主任陈安洪 　　班级管理人员：班主任、班干部 　　疫情报告人员：班主任陈安洪及本班全体学生 　　我校是一

学校传染病预防与控制关键措施图示 报告校医（或保健教师）和学校卫生工作主管领导 患病学生是否有相似症状（如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等） 教师晨检学生 健康状况并 追查因病缺勤 学生的病因 1

预防春季传染病，健康伴我行（第五课时） 学习目标： 1、了解春季常见传染病的症状和传播途径。 2、了解春季预防传染病的途径。 学习活动： 一、讨论春季常见传染病的症状和传播途径。 流行性感冒：流行性

传染病疫情报告制度 根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，制定学校传染病疫情报告制度。 一、建立从各班学生到班主任，到分管校领导，到校卫生（保健）室

关于加强传染病防控工作督导检查总结 **高新区关于加强传染病防控工作督导检查总结 为切实贯彻落实**市医管局《关于进一步做好传染病医疗救治工作的紧急通知》和**市卫计委《关于加强全市不明原因肺炎和流

幼儿园传染病疫情管理制度 　　传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师