医院儿科医师2014年工作总结(精选多篇)
,无迟到早退,旷工等情况,严格执行学生带教任务。 三、 存在的不足 (1) 提高护理技术,努力掌握小儿留置针的使用以及穿刺技巧,减轻患儿的痛苦。 (2) 注意观察病情,及时报告医师,全力配合抢救。 (3)
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,无迟到早退,旷工等情况,严格执行学生带教任务。 三、 存在的不足 (1) 提高护理技术,努力掌握小儿留置针的使用以及穿刺技巧,减轻患儿的痛苦。 (2) 注意观察病情,及时报告医师,全力配合抢救。 (3)
导致咽—结合膜热的病原体是( ) A.柯萨奇病毒 B.腺病毒 C.疱疹病毒 D.EB病毒 3.以下关于小儿腹泻的饮食护理的描述,正确的是( ) A.轻型腹泻不用禁食 B.重型腹泻伴呕吐严重者应禁食、水4~6h
节的学时比例,尤其是疾病护理的章节,如以前高职中有的教学内容,比如小儿惊厥,本科中反而没有,这次修改时就增加了这一内容,因为这是小儿常见急症,要求学生掌握的内容。 (2).在见习内容上,我们主要是增加
迎来了2010!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝
2019年护士资格考试题库(1000题含答案)内部资料 单选850题 1. 诊断小儿重度脱水的主要依据是 ( C ) A.眼眶及前囟门凹陷 B.精神委靡、烦躁不安 C.出现休克症状 D.哭时少泪及尿量减少
不同,并不是因为智力上有多大差别。通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中
三、作 业 内 容 单元子任务一:辩论,使我们学会思辨 作业群(一) (1)听一听《学奕》《两小儿辩日》的朗读,注意停顿。自己练习读一读。结合注释想想课文的意思,也可以跟同伴讨论一下。 (2)《学
9、病员死亡需要进行尸体解剖时。 10、重大经济开支报批时。 11、严重公伤、重大交通事故、大批中毒、甲类传染病及必须动员全院力量抢救时。 四、院总值班制度 1、院总值班由院级领导、和有关人员参
(2)切实做好炊具和餐具的消毒工作,负责饭堂工作的领导要把好这一关。 (3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。 (4)把好食品卫生关。不能购买劣质的食品,不能购买或自制容易引起中毒的食品,不能购买“三无”产品,所购买的
(2)切实做好炊具和餐具的消毒工作,负责饭堂工作的领导要把好这一关。 (3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。 (4)把好食品卫生关。不能购买劣质的食品,不能购买或自制容易引起中毒的食品,不能购买“三无”产品,所购买的
工作总结如下: 一、政治思想及职业道德 能够认真贯彻党的基本路线及方针政策,遵纪守法,认真学习《传染病防治法》、《食品卫生安全法》及《母婴保健法》等专业法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积
的现代医疗卫生服务体系。全区孕产妇死亡率已连续6年保持零记录,婴儿死亡率控制在10‰以内,甲乙类传染病总发病率低于全省平均水平,为373.95/10万,全区人均期望寿命75.11岁,婴儿死亡率10.3
根据《国家卫生区》标准的要求,西城区卫生局承担全区创卫工作中的健康教育、公共场所及生活饮用水卫生、食品卫生、传染病防治及区属医疗卫生单位的创卫工作。 三、健康教育 1. 召开了全区各系统各行业创卫工作会,
6. 一名2岁小儿,误将家人装在可乐瓶里的机油当成饮料喝下,被紧急送往山东大学齐鲁儿童医院,因抢救及时,患儿没有发生生命危险。这是该院一周来抢救的多例误服毒物小儿之一,因有毒物质严重威胁小儿的生命健康,
固顶的节假日;没有固顶休息时间。 工作琐碎,责任重大。有的护士还需要跟麻风患者、精神病患者、传染病患者打交道。我们默默无闻的付出了很多。然而我们却经常遇到委屈和误解。但我们无怨无悔。因为我们深知服
医疗护理质量,保证护理安全。落实医院感染管理规章制度和工作规范,严格执行操作规程和工作标准,防止传染病的传播,做好自身防护、消毒隔离、医疗废物管理,严防院内交叉感染。 急诊科护士长年度考核个人总结【二】
蔬菜、水果,吃煮熟的食物。尽量不要在路边摊购买三无产品的食物,以免发生不必要的食物中毒和诱发肠道传染病。 另外,学校将围绕安全教育开展一些系列活动。 活动一:“校园安全我先行”,每个学生都是东
主观成见是认识客观真理的障碍。当人们带着成见去观察世界时, 必然会歪曲客观事物的原貌。 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。
年级 六年级 初备时间 2022.4.15 单元(课) 第五单元 课题 14.文言文二则 《学弈》《两小儿辩日》 主备人 张蒙 集备人 庹亚丽 韩冰 王瑞 胡玉静 段志彬 卢瑞 教学目标 1.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。
衷, xx年—xx年于河南大学临床医学专业刻苦学习。2012—2019年在许昌博爱医院从事中医儿科小儿推拿。在这个被别人觉得辛苦平凡的岗位上,学生一干就是八年,秉持着踏实细心,吃苦耐劳、乐于奉献,勇于