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，小件敷料可焚烧处理。 11.室内要经常进行消毒，如有污染，随即清除和消毒，对不明高热病人或疑似传染病人，在病人离开后要进行沏底消毒。 12.厕所必须保持洁净，每天由卫生员进行两次消毒，厕所地面及便池

联系上下文，理解“善、之、决”在句中的含义。 3. 能对照注释，理解每句话的意思，能用自己的语言说说故事内容。 4． 《两小儿辩日》中，了解两个小孩的观点分别是什么，理解他们是用什么方法说明自己的观点。 4. 背诵课文。 教学

得了肯定的成绩。 六、___医特色方面：经过本科室的努力在参与自治区___医适合技术中，杰出的完成小儿疝气___医的包扎疗法与___医海提玛技术治疗包皮过长技术的基础上又开展了特地硬疗法于帕雪雅疗法两

儿科（公开）出科考试题库 1、首创小儿“纯阳”理论的著作是 A、《诸病源候论·小儿杂病诸侯》 B、《颅囟经》 C、《小儿药证直诀》 D、《景岳全书·小儿则》 E、《温病条辨·解儿难》 正确答案：B 2、1周岁小儿的体重应为()kg。

的基础技能，学生通过学习这项技能够为刚出生的孩子解决最基本的生理需求，也可以替住院的产妇很好的照料小儿，所以符合马斯洛层次需要理论的最底层需要。婴儿盆浴操作是对之前的儿科护理的理论知识的延伸，同时也为

题目要求的，请将其选出。 1.小儿体格生长速度最快的阶段是（ ） A.0~6个月 B.7~12个月 C.1~3岁 D.4~6 岁 2.根据小儿体重的推算公式，一个5岁小儿的体重约为（ ） A.16k B

候的故事。下面我们一起来读读这个有趣的故事。 4.(出示课件8)师范读。 　　王戎/七岁,尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人问之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。”取之

12、复方柳安咖注射液 13、呋塞米注射液 14、人血白蛋白注射液 15、参附注射液    16、复方氨酚烷胺片 17、小儿氨酚匹林片 18、对乙酰氨基酚栓 19、回春散 20、退热贴 21、丙种球蛋白 22、冠心宁注射液

3月22日为“世界水日”，请你写一条宣传口号，要求通俗易懂，不超过20字。 九、课内阅读。（14分） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 　一儿以日初出远，而日中时近也。

迎来了2xx-x!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝

迎来了XX！这时我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝

右前旗人民医院，一直从事普外科临床工作。1999年9月至2000年9月在白求恩医科大学第一临床学院小儿外科进修学习，2005年至今在**大学临床医学院普外科学习。 在15年的临床工作中,兢兢业业,爱岗敬业

3月22日为“世界水日”，请你写一条宣传口号，要求通俗易懂，不超过20字。 九、课内阅读。（14分） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 　一儿以日初出远，而日中时近也。

迎来了XX!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的 护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝

就是王戎小时候的故事。现在我们就一起来读读这个有趣的故事。 1.师示范读文。 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之信然。

3、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。  重点难点： 1、展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3. 能结合注释、工具书疏通全文，了解故事内容并能用自己的话讲述。 4．能了解《两小儿辩日》中两个小孩各自的观点，并知道他们说明观点的依据。 教学 重、难点 重点 1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

学会提出绝对于是性有价值的需要别人解答的题目在勾当中,一些小儿童不知道抒发心里的疑惑也就是说不会提需要别人解答的题目在讲授历程中,就更应该存眷她们,想她们所想,探明小儿童好奇在哪儿,疑惑在哪儿,之后指导小儿童把心里的疑惑用需要别人解答的题目的情势抒发出来

白发谁家翁媪?              大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。              最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 2.朗读成诵。 (同桌读、指名2人读、小组读(组间评价)、齐读) 3.给出自学评价。

三∶学以致用是关键老师对我们说：你们不但要自己学有所获，学有所成，更要学有所用!通过学习了小儿的生活照料，使我了解了小儿的饮食、乃至小儿的睡眠、二便、三浴具体操作方法.宝宝是家庭的未来和希望，0-3岁是人生发展的关