部编人教版小学语文二年级下册语文《语文园地七》PPT课件
猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。这床被子摸上去很柔软。他挑了一本书,认真地读了起来。他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。 我发现:带点的字都是左右结构的字,都是有动作的。字词句运用 10. 摸mō用手接触或
您在香当网中找到 9712个资源
猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。这床被子摸上去很柔软。他挑了一本书,认真地读了起来。他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。 我发现:带点的字都是左右结构的字,都是有动作的。字词句运用 10. 摸mō用手接触或
1. 观察下面的图片,你在图片里找到自己了吗?你在读什么有趣的书,可以和大家分享吗? 我读的是科学书。我喜欢各种小动物,在书中,我知道了它们各自不同的生活习性。 我读的是故事书。我特别喜欢成语故事,每个故事都很有趣。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑......找春天找春天 3. xiū zhē yǎn duǒ tàn nèn
6. 句子朗读关 老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!” 7. 资料查阅关 翠鸟,又称叼鱼郎,也
天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林里也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。拟人 20. 恶劣的自然环境与第2自然段中蝴蝶弱小的生命之间形成
二年级上册 第2课时 认识几时几分7 认识时间 2. 1.(1)钟面上有( )个数字,( )个大格,每个大格里面有( )个小格,一共有( )个小格。 (2)时针走一大格,是( )时。 (3)当分针指着12,时针指着8,是(
课文解读读课文第一自然段,思考: 这个自然段写了哪些场景? 这所小学的特别之处体现在哪? 14. 上学路上来到学校 15. 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生……来处不同
1. 同学们,你们能说说自己对这种小动物的印象吗?今天我们一起走进课文欣赏它的美吧! 2. 人教部编版 语文 五年级 上册16 松鼠第一课时第二课时 3. 布封 (1707-1788)法国博物学家,作
你能说说早春时候的特点吗?●天气暖和了。 ●小溪的冰融化了。 ●小草都变绿了。 ●各种各样的花儿都陆续开放了。 ●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。 11. 找春天 找春天 12. 说说你对以下标点的认识 。 ? ! 13. 听听,你能猜出她加的什么标点吗?春天来了
老屋虽然快倒了,但是他为了帮助小猫躲避暴风雨,又坚持站了一个晚上,它那么善良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒,后边果然如我预测的一样,我更加深刻地感悟到了老屋善良、关爱他人的美好品质。 3.
1. 燕 子 2. 春天在这里!! 3. 春天在这里!! 4. 天在这里!!春 5. 春天在这里!! 6. 燕 子春天也在这里!!啊!四年级下册 苏教版 7. 来,介绍一下燕子吧!!! 8. 小资料作者:郑正铎
情景设置:我们已经帮熊大、熊二认识了游戏的名称,闯过了第一关,他们可高兴了。接下来第二关可不容易,在奇妙的地下山谷里,有许多生字要回家,可是熊大和熊二分不清这些字,不会填,请你快来帮帮他们吧。 12. [园 圆] [只
2. 鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿? 3. 你喜欢的动物是什么呢? 4. 交际贴士吐字要清楚 5. 交际贴士有不明白的地方,要有礼貌的提问。
(难点)学习目标 3. 文中开满鲜花的小路在哪里 ?(串珠问题1) 4. 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客,啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。因为鼹鼠先生包裹里面的花籽掉在这条小路上,所以,第二年春天小路上才会开满鲜花。“啊”
主人 江水 居住 没有 以后 开会 北京 走了 门后 广大 过目 各自 种地 花样 伙伴 同伴 这里 太阳 学校 金秋 因为 他们 江河 说话 说明 3. 词语练习(二) 听说 也许 也是 听讲 单日
主人 江水 居住 没有 以后 开会 北京 走了 门后 广大 过目 各自 种地 花样 伙伴 同伴 这里 太阳 学校 金秋 因为 他们 江河 说话 说明 4. 词语练习(二) 听说 也许 也是 听讲 单日
绍自己,认识更多的朋友。 2. 说说我自己 3. 习作温馨提示:(1)简单写出自己的姓名、年龄, 在哪所学校上几年级. (2)重点写自己的相貌、性格、爱好、 特长、缺点等。 (3)能根据习作内容,给文章定个题目。
闯关二:lún车字旁 4. 仔细看看课题,和以往的课题有什么不一样?闯关三: 从现在开始“……”“”……课文里人物说的话说的话没有完 5. 轻声读课文,找一找哪些动物说过“从现在开始……”这句话,用直线划出说话的具体内容。
运用:看看第一自然段,思考这样写燕子有什么好处?认识比喻 7. 春 之 美 课文是通过哪些景物来展示春之美的? 8. 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。 “吹拂”是说春风轻轻地、缓缓地吹着,写出了春风的轻柔。
开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动,促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向,并随不同的摆动方向而转向游泳。 4. 牛把