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和蝴蝶一样，也是用产卵来繁殖的呢？　　蝴蝶将卵产在叶子上母鸡将卵产在草堆里Ｐ39 10. 　　动物将卵产出体外，再孵化为小动物的生殖方式，叫做卵生。卵生动物孵化期间是靠卵自身所提供的养分发育。乌龟挖洞产卵企鹅将卵置于脚上孵化

把自己的感受、看法写出来，即要写出真情实感。 4. 详略得当，把重点内容写具体。习作要求 7. 本次习作要求写“我的拿手好戏”，这里的“好戏”不是指精彩的戏，而是指绝活儿或绝招儿。 “拿手”提示我们要写出自豪感与成就感，“我的”提示我们要用“我”的口吻来写。1

白居易白居易，唐朝诗人，字乐天，号香山居士。 他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。：荷花池塘里 4. 池 上 （唐）白居易 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍

1. 13. 乌鸦喝水 2. 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。 (猜一小动物)(乌鸦) 3. 同学们，你们好， 很高兴和大家见面。 4. 乌鸦1 、在中国古代，乌鸦代表不吉利。 乌鸦浑身黑色

1. 大家好啊，你认识我们吗？我们就是《龟兔赛跑》里的主人公。不用说，我就是那只兔子。 唉，故事里，我因为轻敌、骄傲自大，输了。如果能再来一次…… 2. 再来一次？我猜结局肯定还一样！ 那可不一定，不信就让同学们来写一写吧！

以及这块琥珀的价值。 11. 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠（niánchóu）的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

“学写儿童诗” 2. 在儿童诗中，两件看似不相关的事物，往往因为想象而造成传神的诗意，在儿童诗的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说话…… 3. 让我们张开想象的翅膀，让线条的梦拉长，拉成诗句

从“寻找”深入到“经营” 从“单一”深刻到“整体” 从“生意”升值到“销售”2 3. 十个传统步骤一、客户在哪里？ 二、我们去找客户 三、我们要找的客户愈大愈好 四、准备做一个提案给客户 五、要将最好的一面，在提案的时候表现出来

从“寻找”深入到“经营” 从“单一”深刻到“整体” 从“生意”升值到“销售”2 3. 十个传统步骤一、客户在哪里？ 二、我们去找客户 三、我们要找的客户愈大愈好 四、准备做一个提案给客户 五、要将最好的一面，在提案的时候表现出来

的经历写下来吧。习作内容变形记 3. 第一步：审题 把自己想象成大自然中的一员——一棵植物、一个小动物或是一种自然现象等，想象它们眼中的世界是什么样子的，它们在大自然中是怎样生活或变化的，融入自己的感受，写一写。写法指导

前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 8. 鼹鼠长颈鹿松鼠 刺猬  狐狸 戴头饰 9. 你们知道我这条小路有多美丽吗？从哪里知道的？请看大屏幕，谁能把我的美丽读出来？自己先试试吧！

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)千克60008１千克＝1000克 3. 限重 1 吨400 千克300 千克500 千克100 千克这里有桥，咱们一起过吧。1 吨有多重呢？这里有牌子。…… 4. 限重 1 吨400 千克300 千克500 千克100 千克你认为他们能同时过桥吗？小组讨论

前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 8. 鼹鼠长颈鹿松鼠 刺猬  狐狸 戴头饰 9. 你们知道我这条小路有多美丽吗？从哪里知道的？请看大屏幕，谁能把我的美丽读出来？自己先试试吧！

学校和医院病房场景)Part 2: 了解细菌以及危害(先看视频播放到02:42 再回顾要点) 3.细菌是什么？ 4.细菌藏在哪？ 5.细菌怎么传播？Part 3: 正确洗手的方法(先看视频播放到05:15再回顾知识要点) 6

1. 黄袍袍，黑斑斑， 龇牙咧嘴瞪眼睛； 森林里面称大王， 捕食野兽本领强。 ——猜一动物模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。 ——猜一动物狐狸老虎0 2. 狐狸老虎请你用

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com自学指导： 自读儿歌，找出自己最喜欢的小动物并说一说原因。 3. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 4. (本页无文本内容)

再读课文，随文识字 小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号！” 14. 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。” 再读课文，随文识字 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。” 15. 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”再读课文，随文识字

你能说说早春时候的特点吗？●天气暖和了。 ●小溪的冰融化了。 ●小草都变绿了。 ●各种各样的花儿都陆续开放了。 ●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。 3. 春回大地 万物复苏 桃红柳绿 万紫千红 草长莺飞 百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬