居住建筑节能设计规范【深圳经济特区技术规范】
中一些重要问题进行了专题研究和反复讨论,最后经审查定稿。 本规范的主要内容包括室内热环境节能设计指标、小区热环境设计、建筑平 立面节能设计、围护结构热工设计、空调与机械通风节能设计、电气照明与生活 热水节
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中一些重要问题进行了专题研究和反复讨论,最后经审查定稿。 本规范的主要内容包括室内热环境节能设计指标、小区热环境设计、建筑平 立面节能设计、围护结构热工设计、空调与机械通风节能设计、电气照明与生活 热水节
当代大学生要警惕网络暴力,加强网络自律,积极引导网络舆论。网络社会的言论往往更为自由, 语言暴力问题相对突出,因此,要从我做起,注意用语文明,发挥对舆论的积极影响力。网络事件纷繁 复杂,网友的评论又往往浮光掠影、主观片面。面对网络中的事件,我们当代大学生应当进行正面分析,
(三)认真负责地抓好绿化维护。小区绿化工作是 10月份开始交与我负责的,对我来讲,这是一项初次打交道的 工作,由于缺乏专业知识和管理经验,当前又缺少绿化工 人,正值冬季,小区绿化工作形势比较严峻。我主要做了
下面有一段“停电通知”。(10 分) 7 月 30 日 上午 8:30—11:00 月光小区 下午 1:00—3:00 朝阳小区 回答问题: (1)哪个小区停电时间长?停电多长时间?(5 分)[来源:学+科+网 Z+X+X+K]
1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。
1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。
1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。
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1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。
污染要求。补充倒流防止器、真空破坏器的设置要求; 2.补充叠压供水、太阳能和热泵热水供应等节能技术原则规定。 3.完善居住小区设计流量计算; 4对同层排水管道设计提出要求; 5.推荐具有防涸功能的新型地漏,禁用钟罩(扣碗)式地漏;
第 1 页,共 23 页 专题训练——全等三角形的重要模型 1.【阅读理解】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图 中,若 ,求 边上的中线 的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解 决方法:延长
被自觉认可和服从的性质和 状态,它与法律规范没有直接的关系。正式的制度框架,如法律、政策、公约(包括城市公约与国际公 约)等一般比较容易被认可和服从;非正式的制度,比如地方习俗等,一旦被自觉认可以及遵守,就同2
日吉林省公务员无领导小组讨论面试题) 某小区由于地理环 境等多方面因素, 有不少外来务工人员租住在此小区, 另外还有一些有犯罪前科 的人员。造成小区环境卫生和治安状况有不少隐患。 现小区业主委员会向小区物 业管理提出以下三
C 现场型课题 D 管理型课题 答案:C 答案:D 答案:B 答案:C 答案:C 30. QC 小组活动起源于( )。 A 日本 B 美国 C 德国 D 挪威 31. 当 QC 小组成员发生严重分歧时,应优先考虑(
三个校区建造一座垃圾处理站 M,集中处理三个小区的 湿垃圾,已知 在 的正西方向, 在 的北偏东 30°方向, 在 的北偏西 20°方向,且在 的北偏 西 45°方向,小区 与 相距 2 km , 与 相距 3
插知识”为培养目标,以课程教材改革为抓手,向幼儿进行 全面的素质启蒙教育,培养“健康活泼、好奇探究、文明乐 群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作,注重理论联系 实际, 积极开展现代学前教育的实践与探索。
1 一、材料分析题(80 分) 材料一:疫情期间,某地 20 岁青年人利在网上散布“某某小区发生出现一例疑似冠状病毒肺炎者, 已经被隔离”等信息,引起社会不良影响。经相关部门核查,该信息为不实信息。该青年被依法行政拘
盖,室外能够发起各种业务。但由于飞行沿线的 基站主要为地面覆盖建设,无人机所处高度不在 地面站天线主瓣范围内,空中信号杂乱,且无主 覆盖小区,造成基站下行干扰较大,在部分区域13 IMT-2020(5G)推进组 5G无人机应用白皮书 图3-1
舆论是____思想和意见的公开表达。 公众 15. ____作为第一部世界性反腐败公约,为反腐败的国际合作提供了法律依据和准绳。 《联合国反腐败公约》 三、名词解释 16.行政效能监察:是指行政监察机关依法对行政机关
通过第三单元《信息万花筒》的教学,引导孩子们在社会生活中养成遵 守秩序,爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯,学习做一个文明的小公 民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。 4.通过第四单元《让生活多一些绿色》的教学,让孩子们爱祖国从爱自己