小学数学典型应用题
小学数学典型应用题 01归一问题 【含义】 在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数=1份数量 1份数量×所占份数=所求几份的数量
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小学数学典型应用题 01归一问题 【含义】 在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数=1份数量 1份数量×所占份数=所求几份的数量
小学数学应用题教学破解对策 本文从当前小学数学应用题教学实践取得教学成果和存在的问题两个方面对当前小学数学应用题教学现状作了较为详细的分析。根据教育者自身存在的问题与教育对象(小学生)存在的
100道小学数学应用题含答案 1、学校美术组有25人,唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人? 2、妈妈今年32岁,比聪聪大24岁。聪聪多少岁? 3、一根绳子对折再对折,每段是5米,这根绳子长多少米?
长春版小学数学小升初押题预测卷(一) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 认真填一填。 (共10题;共10分) 1. (1分)用直线上的点表示下面各数
小学数学毕业选择题专项精练 1、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是( ) A、0.8万 B、8000万 C、80000万 D、80000000万 2、2×3×6=36,2、3、6这三个数都是36的(
96-( )=61 48-( )=26 ( )-30=16 26-( )=22( )-42=35 82-( )=54 ( )-2=69 28-( )=10( )-66=10 ( )+1=86 35-( )=29 ( )-20=6526+( )=45 ( )-25=46 72-( )=55 54-( )=7( )-51=30 5+( )=49 ( )+2=43 ( )+21=67( )+36=50 30+( )=93 13+( )=93 ( )+35=95 ( )-7=65 31+( )=61 97-( )=6 ( )-74=990-( )=60 ( )+25=75 92-( )=52 14+( )=8563+( )=79 ( )-43=48 ( )-55=40 ( )-4=3441+( )=67 31-( )=7 20+( )=60 97-( )=169×( )=54 1×( )=8 ( )×4=8 6×( )=30 ( )×2=18( )×4=28 2×( )=12 ( )×5=40 3×( )=18 5×( )=35 ( )×7=7 5×( )=20 4×( )=28 8×( )=32 ( )×2=127×( )=14 2×( )=18 ( )×8=40 ( )×3=9 3×( )=27( )×9=81 ( )×5=10 7×( )=56 ( )×5=15 7×( )=4224÷( )=3 8÷( )=1 2÷( )=2 ( )÷6=3 ( )÷7=7( )÷6=2 ( )÷8=6 30÷( )=6 ( )÷3=1 72÷( )=935÷( )=5 ( )÷3=2 27÷( )=9 ( )÷1=4 ( )÷5=340÷( )=5 18÷( )=6 ( )÷4=9 12÷( )=3 81÷( )=9( )÷1=9 ( )÷7=9 ( )÷9=1 42÷( )=6 9÷( )=399-3-4= 53-44+37= 78-10-6= 96-8-2= 41+22-50= 7+10+75= 55-10+33= 55+72-43= 12+54+1= 3+69-57=
小学语文重要“句式转换题”方法总结与练习 11种常见基本句式 1.陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。例:(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。
专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第四讲 指数函数、对数函数、幂函数 2019年 1.(2019北京文7)在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等 与亮度满足,其中星等为的星的亮度为(k=1
苏教版小学数学四年级下册2.2认识整亿数及含有亿级和万级的数同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共6题;共13分) 1. (2分
2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册3.1数100以内的数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册3.1数100以内的数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 5.2整十数加、减整十数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
青奥会口号(精选多篇) 第一篇:2014青奥会口号 2014南京青奥会官方口号;分享青春共筑未来 青年强,世界强 (better youth better world) 为青春加油! (better
奥尔夫音乐教案 第一篇:奥尔夫音乐教案 奥尔夫音乐教案《小蜗牛》 活动目标: 1、理解儿歌《小蜗牛》的内容,鼓励幼儿用肢体表现小蜗牛。 2、感受儿歌中的上行旋律和下行旋律,并能辨别圆滑音和断奏音,体验音乐带来的快乐。
青奥会作文(精选多篇) 第1篇:青奥会作文 迎青奥 我与青奥共同成长, 说到2014年, 我们每个南京人都很高兴 很兴奋 激动人心的日子 , 因为大家都知道. 青奥会要在南京举办了. 作为一名小学生,
【国旗下演讲】相约2022冬奥 几天前我被两个具有中国特色的卡通人物吸引了,一个是穿着冰晶外壳、头戴七彩冰头盔、脚踩能量环、充满了科技感的大熊猫;另一个是一身中国红、头顶如意环、面部是一团白雪、脑袋
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奥尔夫音乐教学心得 今年暑假有幸到宁波进行了为期3天的“奥尔夫音乐教学”培训,使我和奥尔夫音乐有了一次亲密接触。培训中,老师给我们展示的各种活动中新颖的形式、教具、轻松的氛围,深深吸引着我们在座