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乘数中间有0的三位数乘一位数的笔算 教学目标： 1．经历探索0和一个数相乘的口算及乘数中间有0的三位数乘一位数的笔算方法的过程，知道0和一个数相乘得0，掌握乘数中间有0的笔算方法。把估算和笔算结合起

2017年人教版小学数学五年级上册第三单元 小数除法 第一节 除数是整数的小数除法 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果

 人教版小学数学四年级上册第六单元 除数是两位数的除法 第1节 口算除法 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你

 人教版小学数学四年级上册第六单元 除数是两位数的除法 第1节 口算除法 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

三年级英语检测题 听力部分 一、听两遍录音，选出你听到的单词。 ( ) 1. A. monkey B. kite C. tiger ( ) 2. A. queen B. big C. small (

20道三年级经典奥数题 1.（植树问题）100名师生绿化校园，老师每人栽3棵树，学生每两人栽1棵树，总共栽树100棵，求老师和学生各栽树多少棵? 2.（和倍问题）两个数的和是2016，其中一个加数的

30道三年级精选奥数题 　　1．某数除以5余2，除以6余3，除以7余4，这个数至少是多少？ 2．小美要到高层建筑的11层去找她爸爸，她走到6楼一看刚好用了100秒，如果她按照这样的速度继续往上走，问她还需走多少秒才能到达11层

 三年级数学计算竞赛 （总分：100分，时间：90分钟） 班级： 姓名： 总分： 一、直接写出得数。（每个0.5分，共20分） 100-23=　　　 230+460=　　　 76-47=　　 　 3000+200=　　　

三年级奥数题100道_奥数练习题大全 　　01、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到( )个。 　　02、7年前，***年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年( )岁。

判断题（在你认为对的题后划√，错的划×） 1、凤仙花是用根繁殖的（×） 2、凤仙花就是我们通常说的指甲花（√） 3、种养凤仙花的花盆底应该留一个小洞便于流出多余的水（√） 4、凤仙花在生长期间应该天天施肥（×）

11.学校买来50本故事书、30本图画书作为“六一”的奖品发给二年级和三年级，三年级获奖人次是二年级的3倍，那么二年级和三年级分别获得了多少本图书奖品？ 12.学校田径队的男生、女生一共有40人，其

三年级上册数学试题-第三单元 除法 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.34÷6=5……4，如果被除数和除数同时扩大100倍，余数是（   ）。   A.4        

除法估算在生活中的应用 1.根据乘法口诀估算。[来% 此方法最常运用于除法的估算中，若除数不是一位数的除法，先要把除数看成整十、整百数，再根据口诀来进行估算。不一定把被除数看成整十整百整千数，而是根

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.6商中间有0的除法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

北师大版数学三年级下数学测试卷 第一单元 班级： 姓名： 分数： 一、填空（每空1分，共12分） （1）801÷3，商的最高位是（ ）位，商是( )。 （2）一个数除以4，商是140，如果有余数，那么被除数最大是(

人教版数学三年级下册 第二单元第一课 口算除法 同步练习 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学三年级下册第二单元第一课口算除法同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题。 (共4题；共8分) 1. （2分）3500÷7=（ ）

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《口算除法》具体内容和教学建议 编写意图 （1）例1，教学一位数除整十、整百、整千数（首位能被整除）的口算，创设了平均分手工纸的情境，并贯穿整个小节的教学。并将手工纸设计为10张一沓，为学生理解算理提供直观支撑。

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！