香当网

1. 语文天地十二 2. 灵 魂梦 寐 不 忘险 要哭 泣号 啕怀 抱línɡ hún mèng mèi bù wàng xiǎn yàokū qì háo táohuái bào 3. 我离开你的襁

传记。 7. 给家乡孩子的信 1991年，87岁高龄的巴金爷爷收到了来自他的家乡四川省成都市东城根小学孩子们的来信，这封信是巴金爷爷给孩子们的回信，今天，我们就来学习他给家乡孩子的一封回信。走近作者 8

一匹出色的马 2. 学习目标：1、我能认识本课生字及相关词语，会写部分生字。 2、我能有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。 3、我能读句子，能想象句子所描写的画面。 3. 字词学习郊游

1. 彩色的梦 2. (本页无文本内容) 3. 整体感知 认真读课文，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说： 这篇课文一共有_____节。四 4. 我会读蓝天拉手铅笔盒彩色的梦聊天葱郁héliá

1. 18.给家乡孩子的信 ——巴金苏教版语文六年级上册 2. 巴 金 3. 巴金，（1904年11月25日-2005年10月17日)， 原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，祖籍浙江嘉兴， 汉族。现代文学家，翻译家，出版家，“五四”新

1、有感情朗读武松赤手空拳打死猛虎的片段，体会武松沉着、机智、勇敢的性格。 2、能复述课文，抓住武松和老虎搏斗的动作，把过程讲清楚，表现当时紧张激烈的气氛。 3. 回顾课文1、课文可以分为几段，各写什么？ 第一部分(1—3）写武松明知山有虎，偏向虎山行。

老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切办法为老师治病。明知进山有危险，还要进山为老师采药。　　　　学生对老师的爱二·深读课文 4. 我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。佳句赏析 5. 有感情朗读:　　　

1. 语文天地十一快与慢 2. 我的摘录笔记：平衡 曲折 饱览 诵读 喧闹 腾云驾雾 心悦诚服 包蕴 意味深长 哲理 陡直 攀登 3. 你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在崖壁上的古人的题句

1. 咏柳2018新部编本二年级下册语文 2. 咏 柳 3. 贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。作者介绍

全书用小学三年级学生安利柯的日记展开记叙，全书刻画师生之爱、亲情、同学之间的友谊，娓娓写来，十分委婉动人。 《小抄写员》（已编入 冀教版五年级下册语文书的选读课文；北师大版六年级下册语文书课文 人教版

1. 19.钱学森苏教版六年级上册语文苏州市枫桥中心小学 孙晓岭 2. 屈指一算 魂牵梦绕 卓越 广阔无垠 运载火箭 裸露 劈波斩浪 水天一色 眺望 3. 在 _________的大海上，一艘巨轮正_

1. 第四单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们，本单元我们学习了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》以及《语文园地四》，这节课老师将和同学们一起走进第四单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！

总人数近视率男生女生男生女生男生女生总计一年级293718817515.4%21.1%18.2%二年级383022016217.3%18.5%17.8%三年级566218319630.6%31.6%31

1. 资本积累第一节 简单再生产 第二节 扩大再生产 第三节 资本有机构成和相对过剩人口 第四节 资本积累的一般规律和历史趋势 2. 第一节 简单再生产 一、物质资料的再生产 二、资本价值的再生产 三、经济关系的再生产

com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt_--_ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/

1. 小青蛙人教版部编版一年级语文下册授课老师： 2. 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。猜一猜：小青蛙01、课前导读 3. 青蛙：生活在水边，由蝌蚪变成，属于两栖动物，是消灭森林和农田害虫的能手。

4. 整体感知课题“坐井观天”是什么意思？ 课文里讲的是谁“坐井观天”？ 青蛙和小鸟在争论什么？ 它们是为了一件什么事争论起来的？ 坐井观天 5. 细读课文 想一想，青蛙和小鸟为什么有不同的看法？ 小

1. 时间都去哪儿了北师大版四年级下册语文——口语交际 2. 惜时名言齐分享 3. 1、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。 2、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅 3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

标12正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语句。 3理解课文内容，感受荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的情感。 4体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。 3. 作者介绍

往往能变好事。”　　在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖 14. ①③② 15. 再读课文，想一想 课文讲了一件什么事？起因：画弄脏，来不及画。经过：在弄脏的地方画了 只小花狗。结果：得了一等奖。