部编版小学语文三年级下册教案(全册最新版)含设计意图
部编版小学语文三年级下册教案(全册最新版) 1古诗三首 教学目标: 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。
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部编版小学语文三年级下册教案(全册最新版) 1古诗三首 教学目标: 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。
一年级下册教学设计 识字1 教学目标: 1.通过本课学习,了解春天给一些景物带来的变化,认识春天的特征,从而激发学生对大自然的热爱之情。 2.认识“万、复“等13个生字。会写“万、丁“等5个字。
人教版语文第六册教学计划 一、本册教材简析: 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容,分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条
部编版三下语文教案 课题 1古诗三首 第1 课时 课 型 新授课 累计课时 教学内容 《绝句》 教 学 目 标 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际,利用图文
部编版小学一年级下册语文 单元测试卷(全册) 人教版小学语文一年级下册第一单元 一、看拼音写词语。(16分) zuǒ yòu xiǎo shí qīnɡ shān shēnɡ
识字 1.春夏秋冬 一、教学内容 一年级下册识字第1课《春夏秋冬》 二、教材分析 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。
最新2017-2018学年春季学期人教版小学语文三年级下册全册教案 课题 1、燕子 教学目标 情意目标 激发学生对大自然的热爱之情。 知识目标 1、学会本课11个生字; 理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。
整理2019年人教版小学五年级语文下册教案全册精写 1.《草原》教案 教学目标 知识与技能: 1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深
2016--2017年度第二学期 苏 教 版 小 学 六 年 级 语 文 下 册 教 案 学校: 班级: 任教老师: 2017年3月1日 培养良好的习惯(十二) 教学目标: 1、指导学生认真观
2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,会背诵课文。 3、学习作者细致观察和描写生动的方法。 能力目标 培养学生的阅读理解能力,观察能力,想象能力,朗读能力。 教学重点 理解课文的内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,
的不同特点,给读者身临其境的感觉,增强了语言的表达力。 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在语言环境中理解“恬静、凝重、前赴后继、锲而不舍”等的含义。 3、了解烟台四季不同的海上奇
小学语文一年级寒假自主学习导学单 课文〔四〕 月 日 星期 自学内容:预习?古诗二首?1 跃跃欲试 1. 读一读。 (1) 借助拼音把?古诗二首?读2遍,做到读准字音。 〔2〕读下面的词语、句子,做到读正确。
部编五年级下册语文按课文内容填空 1、这次,我看到了草原。那里的天比别 ,天 处空是的更那可么明爱,朗,使我总想高歌一曲, 。在天底 下, , 。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是 绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,
)的,像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( )。有的还是( ),看起来( )得马上要(
15 天游峰的扫路人 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。 3.体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。 教学重点: 引
开与他人合作的道理。课文用具体事例说明能够卓有成效的合作,必须具有协作精神和自我牺牲精神。目的是让学生学会合作,并初步掌握演讲稿的写法。 根据语文课程标准第三学段中指出:要在阅读中揣摩文章的表达顺序,
课题 5.《卢沟桥烽火》 年级 六年级 上/下册 下册 单元 第二单元 教 学 目 标 1 1、有感情地朗读课文,按时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。 重点 课文的二—五自然段,通过作者对敌我双方表现的描
在教学中,我通过借助于现代媒体,适时利用多媒体集图文声像于一体的优势,为语文教学提供了丰富的资源,使教学内容更加丰富多彩,给语文课堂教学增添无穷的魅力。在媒体的帮助下,学生能尽快进入美的境界,与文章产
15.天游峰的扫路人 合肥市海棠花园小学 王志芳 一、教材分析: 《天游峰的扫路人》是苏教版小学语文第十册的一篇讲读课文,作家章武用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻画了一位朴实
课题 15 天游峰的扫路人 课型 阅读 课时 共__2__课时 第_1_课时 学习目标 1.学习生字词,正确、流利地朗读课文,理清课文层次。 2.朗读有关语句,体会天游峰的特点。 学情分析 重点、难点:学会本课生字新词。把课文读流利。