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20．某中学为了解中学生的课外阅读时间，决定在该中学的 1200 名男生和 800 名女生中按分层抽样的 方法抽取 20 名学生，对他们的课外阅读时间进行问卷调查．现在按课外阅读时间的情况将学生分成三类：

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6-12 自然段常以课内阅 读的形式考查。 5.《邓小平爷爷植树》第 2-4 自然段常以填空题或课内阅读的 形式考查 第二单元 知识要点归纳 一、易读错的字 曾（céng）经 泥泞（nìng） 顺（shùn）着

(1)不同时期我们的身体有不同的变化，这说明了什么？ 提示：伴随着身体外形的明显变化，说明了我们开始进入青春期。 (2)阅读教材相关内容，青春期是指哪个年龄阶段呢？在这一阶段，身体会发生哪些变 化？ 提示：青春期一般指人的

学习的应用小案例： u 利用机器学习技术实现公司客户群体划分分析案例 u 利用机器学习技术实现产品自动分类案例 u 利用机器学习技术实现产品关联分析案例 u …… Python机器学习的应用方向 Pyth

查学生听、说、读、写等语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言 知识的能力，注重逻辑推理、信息加工、阅读理解和书面表达等方面 的考查，提升学生的综合语言运用能力和创新能力。 在确定考查内容和标准时，主要参考《英语课标》中“内容标准”

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《近期建设规划工作暂行办法》（2002 年） 《城市规划强制性内容暂行规定》（2002 年） 《城市用地分类与规划建设用地标准》（GB50137-2011） 《开发区规划管理办法》（1995 年） 《成渝经济区区域规划》（2011-2020

祝同学们期中考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020 最新人教版小学六年级语文下册期中测试题及答案一、选词填空。 （3 分） 支持 维持 坚持 保持 1.我们只有（ ）每天打扫的好制度，才能（

一、共读一本书---组建学习共同共体 1.制定计划，规范读书行为。每学期开学制定好个人读书计划。 2.潜心阅读，留存读书痕迹。认真在书上做批注。 3．共写一篇反思，做到学有所获。 • 读书心得或反思：每位教师每月一篇，每篇不少于1000字。

微观系统——如原子中电子的壳层结构和原子 核结构系统,细胞中的核、质、膜都是相互联系 、相互作用的系统。 二、系统分类 2、按系统与环境的关系分： 开放系统——系统与环境之间具有物质、能 量、信息的交换和流通。 封闭系统——系统与环境之间只有能量的交

牙的审美观，既是实用餐具，又融合了当地 人的用餐方式。” 瓷净手碗图 思考：(1)观察瓷净手碗图，它与普通瓷 器有什么不同？(2)阅读材料，感受文化的多 样性，感受亚洲文明的厚重与多元，交流与 互鉴，说说我们为什么要尊重文化的多样性。

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开放互动的世界。 这一节课就让我们来探讨与此有关的话题。 二、新课讲授 目标导学一：共同的家园1．阅读教材第3页“探究与分享”。 2．指导学生课前搜集相关的国际新闻，课上交流分享，谈谈感受。 提示：学生分组讨论。

变化：伴随着身体外形的明显变化，我们的内心世界也发生着变化。这说明了我们 开始进入青春期。 (2)阅读教材 P3。青春期是指哪个年龄阶段呢？在这一阶段身体会发生哪些变化？ 提示：青春期一般指人的发育过

周围现状建筑物、公路、桥梁位 置，合理有效利用，为今后控制点布设及施工放样创造有利条件。 3.2 阅读图纸所有桩基，桥墩台平面图、立面图、剖面图。了解它们的形状、尺 寸、构造，特别是轴线尺寸、结构尺寸。