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 二年级体育课教案 时间 第十四周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队； 目的 1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。

2018年小学体育教学工作计划范文 　　一、指导思想及目标 　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质

体育器材保管室工作总结 本年度，我担任学校体育器材保管室负责人,在思想上，高度认识这项工作的重要性，明确集体财产，人人爱护。并把这种思想落实到每一天，每一项活动，每一样器材的具体中来： 1、每天认真

下学期小学体育组工作计划 　　XX-XX下学期小学体育组工作计划 　　一、指导思想： 　　以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新

关于参加市中小学体育与健康优课研讨活动的通知 各镇（街）中心学校、局直学校： 为了更好地组织本市体育教师参加“湖北省中小学体育与健康好课堂”赛课活动,对参赛视频课进行规范和提升优课质量,特举办本次研讨活动。现将有关事项通知如下

小学体育委员竞选稿(精选多篇) 第一篇：小学体育委员竞选稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是xxx，虽然我身体不是很强壮，但是我一直热爱体育运动，经常坚持锻炼身体。从一年级下学期开始，我一直

小学一年级体育教学计划 　　小学一年级体育教学计划1 　　一、学生分析： 　　一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散

小学体育教师心得体会(精选多篇) 第一篇：小学体育教师培训学习心得体会 小学体育教师培训学习心得体会 高 万 虎 培训学习是教师的最好待遇。我非常高兴地参加了小学体育教师的培训，非常感谢领导能给我们

小学体育组工作总结 　　一年来，我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的积极配合下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简单总结： 　　一、抓好体育常规工作：

浅析小学体育理健康教育 第一篇：小学体育教学中心理健康教育的渗透 常言道“良好的个性行为，比卓越的才智还重要。”良好的个性即拥有一个健康的心理，对人友善，为人正直，做事情积极主动向上。无数事例证明，

　小学体育《跳跃与游戏》优秀教案 　　一、教学目标 　　【知识与技能】 　　能够说出动作要点，80%的学生能完成跳远的动作。 　　【过程与方法】 　　通过跳跃的游戏练习，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。

一年级体育教案1 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合 目的 1、 通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。 2、 培养学生身体的正确姿势。 3、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

2篇小学体育教师述职报告 　　xx上半年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学

小学学校体育期末工作总结 　　学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方

小学生体育课团队游戏 　　小学生体育课团队游戏 　　游戏1： 　　游戏名称：声波指挥员 　　游戏规则：5人一组，按照规定距离排成一竖列，通过“土电话”传递指令。排在第一位的同学负责接受指令(如：把拼

中小学体育工作情况汇报 　　根据山西省人民政府教育督导室晋教督（2010）10号《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》的文件精神,对照督查的《指标体系》各项要求，结合我县实际情况，坚持软件从

小学体育工作专项督导评估自查总结 我校学生297人,教师17人.学校占地面积5440平方米,建有两座教学大楼,拥有计算机教室,多媒体教室,音乐室,体育室,大队部等11个部室, 学校先后被评为区刍鹰红旗大队

中小学艺术体育工作意见 　　为认真贯彻落实各级教育工作会议精神，全面推进素质教育，促进学生健康成长、全面发展，现结合我市实际，就进一步加强中小学艺术体育工作提出以下意见。 　　一、指导思想和目标任务

小学2010学年期体育学科工作总结 　　本学期我校体育工作以县局体育工作精神和本校体育具体工作为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。  　　

第1课 跳长绳 广播操－小学五年级下册体育教案 学习阶段：水平三 学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。 积极参与跳长绳活动。 学习内容：跳长绳 广播操 学习步骤： 一、 小组活动，积极参与