2017年1月国开(中央电大)行管专科《行政组织学》期末考试试题及答案
(C)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。 C.泰勒 3.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 4.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。
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(C)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。 C.泰勒 3.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 4.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。
同时克服深入基层较少、接触纪律审查工作较少的不足, 在以下四个方面精益求精。 一是进一步增强自身理论素养。新形势、新任务要求 科级纪检监察干部必须把学习放在第一位,养成有计划、 有针对性的学习习惯,做到吃透中央纪委、市县纪委相关
年 8 月 21 日。 一、单项选择题 1.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 2.存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(C)。
毫米距离中匀速直线运动,可能进行细微的 变速运动。 【实验心得及思考题】 实验心得: 理论只是书本上的,唯有将理论运用于实验中并且将实验结果处理运算,才能证明理论 的真实与可信度。在基本电荷未被发现时,电荷是不连续的假设超越人们一般的认知,而密
同部署、一同落实、一同检查、一同考核。党委书记是第一 责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓思 想理论建设,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点 和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大
国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》和《中华人民共 和国行政监察法》等文件,并致力于坚持理论联系实际,注重以科学理论指导工作,解决实际工作中遇到的困难和问 题。 二是具有较为丰富的基层工作经验。三年大学生村官工
,提高员工学 习的积极性、主动性。首先,不断加强自身对党的基本理论 知识的学习。俗话说的好“打铁还需自身硬”,如果自己都 没有深厚的理论知识、熟练的业务技能又哪来影响力去号召 他人学习,所以我不断的通过网络、报纸等传媒加深对非公
具备考勤、门禁、图书借阅和消费等功能,为师生员工提供校内 服务的支付通道和统一的收费管理服务; ———家校互联:适用于中小学,学生家长能够便捷地在线了解学生在校轨迹记录,并具备家校互联 服务和互动信息数据记录保存等功能;
也有点敝帚自珍的意味 B. 明年要增加资金投入,扩大生产的规模和 质量 C. 减轻学生过重的课业负担,是中小学教学 工作改革的当务之急 D. 中国加入世界贸易组织,虽然给我们带 来了发展的机遇,而且使我们面临严峻
教育改革中的重要课题,而这一重要使命责无旁贷地由各托、幼机构来完成。 “幼儿教育”是指从出生到入小学之前对婴幼儿进行的教育,或称“学前教育”、“早期教育”。 “幼儿教育”主要在托儿所和幼儿园内完成。接纳不足
干部选拔任用制度的发展过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.9第二章我国竞争性干部选拔任用制度的理论分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132.1竞争性干部选拔任用制度的设计目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
1997 年:动物的权利问题(议论文) 2007 年:法学研究的意义(议论文) 1998 年:大爆炸理论(议论文) 2008 年:论达尔文的思想(议论文) 1999 年:历史学研究(议论文) 2009 年:教育研究(议论文)
本世纪头 20 年,是我国经济社会发展的重要战略机遇期,也是科学技术发 展的重要战略机遇期。要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落 实科学发展观,全面实施科教兴国战略和人才强国战略,立足国情,以人为本,
全面停止 D. 适时停止 答案: C 5. (单选题)日前,教育部通知要求落实公办中小学教师作为()特殊的法律地位,健全中小学教师工资 长效联动机制。 A. 社会团体人员 B. 国家公职人员 C. 国家公务人员
最小宽度(m) 最大高度(m) 住宅共用楼梯 0.26 0.175 幼儿园、小学校等楼梯 0.26 0.15 电影院、剧场、体育馆、商场、医院、旅馆和大中学校等楼梯 0.28 0.16 其他建筑楼梯 0
能体现出来。[答案]对 68.气质具有先天性、稳定性,同时也具有可变性。[答案]对 69.权变领导理论的研究重点在领导者、被领导者的行为和领导环境的关系。[答案]对 70.权力和命令是领导关系的实质。[答案]错
涵及其相互关系?(100 分) 说明:资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考 试试卷一试题及答案;考试时间:2020 年 5 月 18 日 0 时至
发、言之有物,从实际出发又非就事论事,有深刻而独 到的见解,只有真正吃透“理论“ 和 “实际“两头,站在 时代高度,用中国特色社会主义理论分析实际问题,才 能对如何实现科学发展和提高党的执政能力谈出一些真 知灼见。
。 6.四个贯穿始终:学习教育、调查研究、检视问题、整改落实 贯穿主题教育全过程。 7.具体目标:理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢 担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。 8.重点范围:县处级以上党员领导干部。
一、单项选择题 1. 关于合并理论,下列说法中错误的是( ) A. 所有权理论不涉及少数股东权益的列报 B. 实体理论下对子公司少数股东的权益,应作为负债处理 C. 实体理论下未实现内部交易损益应全额抵消