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李家庄幼儿园“小学化”专项治理工作方案 根据《教育部关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神及省教育厅《山西省幼儿园“小学化”专项治理工作方案》（晋教基函〔2018〕56号）、市教育局《阳泉

身教育的奠基阶段，其任务是“为幼儿一生的发展打好基础”。同时也指出了幼儿教育有自身的特点，即不同于小学教育，特别强调了幼儿园是通过创设健康，丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的。 为了更好地落实《3～

 幼儿园杜绝小学化的制度 幼儿园去小学化制度，现在很多幼儿园都有一种现象，那就是幼儿园小学化，可是这种现象对于幼儿的发展是不可取的，就好比揠苗助长，基础没有打牢，对以后的学习有百害而无一利，所以我们

XX县开展幼儿园“小学化”专项整治工作方案 为坚决纠正和遏制幼儿园“小学化”现象和行为，积极推进幼儿园科学保教，提高全县各级各类幼儿园保教质量和办园水平，根据省教育厅《关于印发〈XX省开展幼儿园“小学化”专项治

禁止幼儿园教学小学化规定整改报告 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。因此，幼儿园都应以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为教育指南，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，

《防止和纠正学前教育“小学化”倾向》 常兴中心园的实施方案 一、 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大会议精神，贯彻党的教育方针认真贯彻落实《国务院关于当前发展

幼儿园“小学化” 倾向自查报告 我园接到朱保中心校的文件后，跟据文件要求，我园高度重视此项工作的推进落实，积极组织全园教职员工认真学习文件精神，并梳理和自查保教工作行为，为更好地促进我园幼儿健康全面

附件 xxxx幼儿园“小学化”现象自查表 xxxxxxxx 幼儿园（盖章） 序号 自查项目 自查情况 整改措施 其他说明 1 户外活动场地平坦、安全，幼儿人均不少于4㎡，每天活动时间不少于2小时以上，（体育活动不少于1小时，有记录）。

幼儿教育小学化倾向的现状分析 摘要：随着我国教育事业的不断深入，我国对幼儿园的教育教学任务也逐渐重视起来，毕竟现在社会人才资源竞争压力巨大，优秀人才的培养要从幼儿时期抓起。在教育事业蒸蒸日上的今天，

小学绿化公园化建设交流经验交流   xxxxxx是根据《xxx教育布局结构调整规划（2009—2013年）》而新建的一所寄宿制完全小学。于2011年8月新建投入使用，学校占地面积34400平方米，总

小学语文作业设计改进“三化”策略 作业设计作为教学的一个重要环节，是学生学习、巩固、完善知识和技能的重要凭证，也是提高教学质量的重要保证。但当前语文作业多以读背课文、抄写字词和完成配套作业本为主，作

 小学英语情境化教学课题研究方案 通安小学 南斌霞 一、课题的提出 语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听，然后学生死记硬背语法规则或脱离语言环境去学习单词、短语和句子的这种教学形式，

小学标准化实验室建设方案 　　一、基本情况 　　我校是一所镇所在地中心小学，现有学生1100多人，地处巫峡口巴东长江大桥头和神农溪出***汇处，开办于一九九八年，仪器配备是按当时的农村二类标准配备，

——谈农村小班化小学英语学生个性化学习的养成        摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》重点提出了要让学生的学习产生实质性的变化的任务，即促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。小班化班级因其

**小学 新冠病毒肺炎疫情防控网格化管理工作方案 （2020年2月6日） 根据中央有关疫情防控的“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的精神和甘肃省重大突发公共卫生事件一级响应及中央、省、市、区

摘 要 小学低段语文教学的重要组成部分是游戏化教学。新的课标明确要求要努力创建开放又有活力的语文课程，小学低段是培养学生创新精神和实践能力的关键时期。调查显示，当前小学语文课堂游戏教学的使用率低，游

小学作文评语个性化 　　当老师辛苦，当语文老师尤为辛苦，这其中尤以作文评改为甚。可现实是老师们辛辛苦苦地批改作文，认认真真地写作评语，学生们却未必领情。究其原因：与老师们作文评语缺乏个性不无关系。因

小学生个性化道德教育     摘要：随着社会的进步和教育形势的发展，要求学校培养的人才必须具有独立、自主等个性特点，具备竞争和创新意识。如何进行小学生个性化道德教育成为了当前教育界普遍关注的话题。在

**小学信息化使用管理办法 为了确保学校的日常教育教学工作顺利开展，充分利用学校的多媒体教学资源，使我校的电子白板设备的使用做到规范化，并使之能真正为日常的教育教学工作发挥作用。按照《己衣学校教育信

小学校本化课题系统工作方案 　　一、校本课题立项工作的背景及思路 　　为了更好地促进全体教师参与到课题研究之中，本学期我们组建了学校中心课题组，并出台了《学校中心课题组校本科研工作实施方案》，将我校