香当网

哲学的现代化与民族化 主持人：追求进步，学术倾听，世纪大讲堂向您问候。对于大多数人来说，哲学好象是二十世纪八十年代以前的学问，对于大多数中国人来说，哲学多少带点洋味道，那今天呢，有人提出哲学也要现代

中学现代化教育发展规化 　　近几年，我校适应信息技术快速发展的要求，坚持“以人为本，科研兴校，科技强校”的办学原则，大力推进现代化技术教育，实现了学校的跨越式发展。 　　一：学校现代化教育发展状况 　　1．硬件环境建设不断完善。

仁村乡中心小学教育信息化建设与应用自查报告 　　仁村乡中心小学 　　教育信息化建设与应用 　　自 查 报 告 　　仁村中心小学坐落于仁村乡东院村，占地 5969平方米，建筑面积2500平方米，现有1

小班化教育是农村小学教育教学发展的必然趋势 摘要： 随着国家计划生育政策的不断完善，以及富裕后农民孩子们向城市的流入，农村小学的生源出现了自然的萎缩，在这种形势下，实施小班化教育就成了农村小学教育教

信息技术2.0优秀案例：B2小学数学微课程设计与制作案例 《乘法的认识》微课设计方案 基本信息 姓名 学科 小学数学 能力维度  √ 教学设计 所属环境  √混合学习环境         微能力点 B2微课程设计与制作

常态化落实中小学生“五项管理”工作 实施方案 为认真贯彻落实2021年全国教育工作会议、全国中小学“五项管理”落实推进视频会、全省规范中小学招生管理暨基础教育重点工作推进视频会议精神，确保手机、作业

小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告 　　xx小学始建于1962年，1997年迁入现址，学校占地7280平方米，总建筑面积3672.2平方米。现有教学班9个，在校学生253人，其中女生154人

大中小学思政课一体化建设强调要求 思政教育关系人的世界观、人生观、价值观，具有渐进式、发展性特点。推进大中小学思政课一体化建设，既是深入贯彻落实新时代党的教育方针的现实需要，也是推进人才培养工作的思

镇小学一、二年级开展无纸化监测方案 为贯彻落实“双减”工作，有效实现“双提”：提高作业质量，提高课后服务质量，有效诊断教师教学情况，监测学生学业水平，根据区教学研究中心《关于对小学一、二年级开展无纸

农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案 　　（一）课题名称 　　《农村中小学教师队伍专业化建设研究》。 　　（二）课题研究的目的意义、创新和价值 　　建设一支高素质农村教师队伍，是发展农村教育的“

小学英语个性化课外作业的实践探究 1.传统英语作业的缺陷 在传统教学理念下，英语作业模式尽管对于巩固学生的语言知识起到了一定的作用，却忽视了综合语言运用能力的培养，其缺陷主要表现在： 1.1 结构单一，缺乏应用性和灵活性。

小学生态化课堂教学模式研究阶段工作小结 　　本学期，我校成为了区进修学院承担的市级课题《中小学生态教学实践研究》（课题编号为[渝教规办XX―07―008]）的子课题研究学校，主研《小学生态化课堂教学

基于数字化设备的中小学生科学素养评测设计 科学素养是当前科学教育领域关注的重点概念，它既是学生自身成长的需要，又是国家社会对人的素质要求。《义务教育科学课程标准（2022年版）》倡导提升学生科学素养

xx区中小学校党组织标准化建设实施方案 为深入贯彻落实党的十九大精神，切实加强基层党支部组织建设，推进中小学校党支部标准化达标创建工作，根据《中共xx市教育局党组关于进一步加强全市中小学校党组织标准

小学一二年级无纸化期末测评活动实施方案 为了落实“双减”政策，发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，发展评价的教育功能，用评价来促进学生的全面发展。所以，我校

小学数学五年级下册《分数和小数的互化》试讲稿 尊敬的各位评委老师好！ 我是，今天我试讲的题目是《分数和小数的互化》，下面开始我的试讲。 一、情景导入 师：同学们准备好了吗?上课！同学们好！请坐。 师

 信息技术能力提升2.0（信息化2.0） A3演示文稿（PPT）设计与制作作业 小学语文 部编版语文六年级下册《匆匆》主题说明 ——A3演示文稿设计与制作作业 一、 主要内容 《匆匆》是现代散文家朱

XX中心小学20XX-20XX学年度 数字化校园建设方案 根据市、区教育局的总体要求,为了切实加快我校“数字化”建设的力度,实现教学管理过程和模式的全面信息化,特制定本实施方案。 一、指导思想 我校数字化校园建设

浅析小学校长专业化发展的策略 摘要：随着教育改革的不断推进，农村小学的教学方法和管理模式都发生了很大的变化，作为小学校长也要等的适应教育的发展趋向，转变管理理念，增强现代化、人性化的管理意识，大胆创

“双减”背景下小学数学作业多元化设计 摘要：在国家的双减政策扶持下，国家对于学生家庭作业的要求越来越高。为保证学生对数学学习的兴趣和效率，教师需要对学生的数学作业进行多元化的设计。本文根据小学数学作业进行