防震减灾工作汇报总结
防震减灾工作汇报总结 2022年以来,我局防震减灾工作在县委、县政府的正确领导下,在市地震局的精心指导下,按照关于防震减灾重要指示精神的总体要求,深入贯彻执行《中华人民共和国防震减灾法》,大力普及防
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防震减灾工作汇报总结 2022年以来,我局防震减灾工作在县委、县政府的正确领导下,在市地震局的精心指导下,按照关于防震减灾重要指示精神的总体要求,深入贯彻执行《中华人民共和国防震减灾法》,大力普及防
**新区防灾减灾(民政救灾)工作汇报 天津市**新区位于我国华北地区,距首都北京120公里,地处环渤海经济带和京津**城市群的交汇点,濒临渤海,居于陆海交接地带,是受海洋风暴潮、台风、地震等
镇减轻农民负担工作汇报—工作汇报 各位领导: 首先我代表**镇党委政府向前来检查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎。下面我把**镇减轻农民负担工作汇报如下,不当之处请批评指正。 **镇辖9个办事处,106个村,7
小学一年级语文 周末观察作业设计——花坛观“宝” 一、学情分析 我们班的学生多数是城市里长大的孩子,没有机会到农田里看看农作物长什么样子。再加上学生家长在学生放学前就早早的准备好美味可口的饭菜,所以
统编小学语文三年级下册第一单元作业整体设计 作业定位 统编小学语文教科书三年级下册第一单元以“可爱的生灵”为主题,编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》三首古诗和《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》三
“双减”之下《火烧云》作业设计 《火烧云》是部编版语文三年级下册第七单元的精读课文。课文描绘了火烧云从上来、变化着到下去了的过程中,先写霞光照到地上的情景,接着写火烧云颜色和形状的变化,最后写火烧云
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 —【清】林则徐 部编版小学语文五年级下册第10课 《青山处处埋忠骨》作业设计 一、 文本概述 本单元以“责任”为主题,《青山处处埋忠骨》是本单元的第二篇精读引领课,
统编版小学语文四年级上册第四单元作业设计 学段:四年级上册 学科;小学语文 【单元主题】 神话传说 【单元语文要素】 1.了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。 2.感受神话中神奇上午想象和鲜明的人物形象。
中小学生学习中小学义务教育“双减”意见 心得体会 -----双减”让我们的童年更加多姿多彩 “双减”是什么?“双减”是减去学生过重的课业负担,减去学习活动中机械重复而对开发学生智能无用的作业练习,减去过时、繁琐与实际应用无关的教学内容。
致敬英雄 ——五年级下册第四单元素养作业设计 学段:小学五年级 学科:语文 【教材分析】 统编教材五年级下册第四单元围绕“家国情怀”这一主题,安排了《古诗三首》《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》4篇
小学语文六年级下册第五单元作业设计 一、作业设计目标 这份《作业设计案例》努力做到聚焦语文核心素养,聚焦大单元教学,聚焦教学、作业与评价的统一。 六下第五单元以 “体会文章是怎样用具体事例说明观点的”
方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据
学段 高 段 学科 小学语文 课题 六年级上册第三单元第10课《竹节人》 ——周末双休综合实践性作业设计 作 业 目 标 1、 通过制作玩具说明书,培养学生文字阅读整理能力、动手操作能力、生活沟通能力,审美能力。
《统编教材小学语文三年级下册第四单元》 作业设计 学段:三年级下册 学科:语文 一、单元主题“观察与发现” 本单元以“观察与发现”为主题,编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》三篇课文,这些课文从不同的角度
“减负 增效 提质 ” 优化作业设计 小学语文四年级下册17《记金华的双龙洞》 作业创新设计案例 在“双减”政策背景下,语文教师要转变作业的观念,改变传统的机械、粗糙、繁琐的作业方式,减轻作业负担
统编版六年级上册一单元作业设计一、 单元主题:触摸自然二、 单元要素:1. 阅读时能从所读内容想开去 2. 习作时发挥想象,把重点部分写的详细一些三、 作业目标1. 从不同的角度回忆我的旅行经历,为习作积累素材做准备2.通过绘制旅行地图、绘画、表格或自己喜欢方式,联系课文、资料或自己的生活经验,展现眼中的草原的美和丁香美,尝试用自己的话说出自己眼中的美3.聚焦学校、自然、或社会
人教版小学数学一年级上册第7单元 《认识钟表》单元作业设计 【课标要求(2022版)】: 内容要求:在生活情境中认识时,了解时间的意义,懂得遵守时间。 学业要求:认识时,能说出钟面上的时间,能将生活
统编版小学语文四年级上册第四单元 “快乐读书吧”作业设计 学科:小学语文 学段:小学中段 单元语文要素 1.了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。 2.感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
小学数学五年级上册作业设计案例(共3篇) 第一篇:分段计费作业设计 【作业目标】: 1、通过亲身体验明确分段计费的含义,使学生由被动变为主动理解问题。 2、通过对分段计费的初步了解,学生能够运用分段计算的方法正确解答分段计费的实际问题。
人教版PEP 小学英语三年级上册 Unit6 Happy birthday 单元整体作业设计 学科: 小学英语 学段:三年级 一、作业设计的文本分析 单元整体分析 本单元是义务教育( pep)小学英语教科书三年级上册第六单元。单元主题为