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1. 安全教育日主题: 我安全，我健康，我快乐 制作人：汝南县第五小学 2. 同学们知道今年的3月25日 是什么节日吗？ 3. (本页无文本内容) 4. 虽然我们一直在进行安全教育，但在生活中，仍

1. 我们的学校是什么样的呢？谁能为我们介绍一下吗？新课导入 2. 1 大青树下的小学 3. 1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个生字。能正确读写重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象出课文描写的画面。

等家长到学校来接后方可出校。你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 19. 某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下

1. 目标成本管理的汇报材料 ————广东省大宝山矿业有限公司的实践与探索 2003年7月24 *1广东广业冶金有限公司 2. 第一部分：实施目标成本管理的可行性探讨*2广东广业冶金有限公司 3. 公

上册11减几（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习6 2. 课前导入从情景图中你获取了哪些信息？11减几（一） 3. 探究新知还剩下多少只鹅？11只鹅,游走了2只。减法计算11-2＝

1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.（重点） 2.会

②揭示事物内在的 因果关系 ③观点具有启发性 ④材料丰富 ⑤形象丰满 ⑥意境深 远 ⑦词语生动，句式灵活 ⑧善于运用修辞手法 ⑨文句有意蕴 ⑩见解新颖，材料新鲜，构思精巧 11、推理想象有独到之处 12、有个性色彩

、无法入睡、出汗、四肢疼痛、恶心腹泻。 易得病毒性肝炎、肺脓肿和肺气栓塞，用量过度会引起昏迷、呼吸减弱、体温降低、心跳缓慢、血压过低，严重者可导致呼吸困难而死亡。海洛因的危害 16. 冰毒 冰毒即甲基苯丙胺

西师大版 数学 一年级 上册6～10各数的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（二）课堂练习2 2. 课前导入看图说一说，数一数。6～10各数的认识 3. 探究新知1数一数，说一说。66～10各数的认识

1. 第 10课时 连加、连减 100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究你能说说他们都在干嘛吗？ 3. 新知探究1第一组第二组第三组28个34个22个一共摘了多少个？竖式怎么算？28 + 34 +

要尽量避免室外的 剧烈运动； 7. 保持充足睡眠，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习；多喝水，多喝绿豆汤、菊花茶等降暑饮品。

1. 5以内的减法 2. 一共5人，走了2人， 还有3人。 3. 3 － =21 4. 1.5 － 1 =－ 2 =442 5. － =413 6. 2.先画线,再填得数。4－ 3 =5－ 3 =5－

文到缩微图书》这篇说明文，在说到制书材料时，把纸和竹片、木片、绸子作了比较，突出竹片、木片制成的书笨重、使用不方便，帛书虽轻便却成本太高的缺点，显示出用纸做制书材料成本较低且轻巧适用的优越性。 　　

1. 小数加减法的简算教师：黄艳玲 2. 填空:6.3 +（　 ）=10 （ ） + 6.53=10 0.82 +（ ）=1 （ ）+ 77.4=1003.73.470.1822.6 3. 计算：9847+52+48

1. 10加几和相应的减法 2. 1、我是由1个十和6个一组成（ ）3、我比14大1（ ） 1618205、我的个位、十位都是1（ ） 112、我的邻居是17和19（ ）4、我是由2个十组成（ ）15猜猜我是谁：

1. 两、三位数的加法和减法复习苏教版数学二下第六单元 2. 236＋152＝925－387＝388538388－236＝152388－152＝236538＋387＝925925－538＝387 3

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测大青树下的小学1第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能借助课文联系自己的校园生活，展开想象说一段校园生活场景。（重点） 3.能借助课文中的语句和资料，了解大青树下小学生的学

1. 小学生常见传染病预防宣传 XX小学 2.  流行性感冒 水痘 风疹 流行性腮腺炎 手足口病 疱疹性咽峡炎 肠道传染病 常见传染病 3. 流行性感冒传播途径主要症状易感人群预防措施 流行性感冒简称

1. 两步计算的加、减法实际问题 2. 学习目标：我会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。 3. 离站时车上有多少人？汽车站里的数学问题 4. 导学提纲： 1.题中已经知道了什么？要求的问题是什么？

1. 6.1 金属材料的物理特性第六章 金属 2. 这是 什么 3. 这些东西有哪些相似的物理性质？ 4. 一、金属的物理性质1、金属有哪些共同的物理性质？ 2、不同的金属哪些物理性质差异较大？