小学“双减”作业设计:小学语文六年级下册第六单元作业整体设计优秀经典案例
统编版小学语文六年级下册 第六单元综合性学习作业整体设计 学段:高段 学科:小学语文 一、 单元主题 “难忘小学生活”——那些种在校园里长不大的记忆、那些留在岁月中忘不掉的纯真 二、 单元语文要素 1、运用学过的方法整理资料。
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统编版小学语文六年级下册 第六单元综合性学习作业整体设计 学段:高段 学科:小学语文 一、 单元主题 “难忘小学生活”——那些种在校园里长不大的记忆、那些留在岁月中忘不掉的纯真 二、 单元语文要素 1、运用学过的方法整理资料。
小学二年级沙包投掷 假期作业设计 学段:二年级 学科:体育与健康 小学二年级沙包投掷假期作业设计 一、 指导思想 本次作业设计以健康第一为指导思想,在“双减”背景 下设计体育作业是教学过程中一个有
统编版小学语文六年级下册 《鲁滨逊漂流记(节选)》阅读作业设计 学段:小学 学科:语文 【单元语文要素】 1.借助作品梗概,了解名著的主要内容。 2.就印象深刻的人物和情节交流感受。 【作业设计目标】
小学语文二年级下册第三单元“传统文化”主题单元整合作业设计 学段:小学低段 学科:小学语文 一、作业目标: 1.创设“中华小小传承人”作业情境,在情境中引导学生学习与积累本单元的生字、词语。 2.借
统编版小学语文教材六年级下册第三单元作业菜单 小学六年级 语文学科 学 习 目 标 单元语文 要素 1. 体会文章是怎样表达情感的。 2. 选择合适的内容写出真情实感。 课例目标 1. 会写19个生字、29个词语。(重点)
小学英语五年级下册 Unit4 When is the art show? 单元作业设计 为贯彻落实国家关于“双减”的政策与方针,深化教育改革,遵循学科教学规律和学生学习规律,走好课程改革的最后一厘米,赋予作业以全新的内涵。
人教版PEP小学英语三年级下册 Unit 3 At the zoo 单元作业设计 一.单元整体内容分析(单元内容与前后学习内容的联系、与学生水平的关系,调整意见): (一)单元教学内容横纵向分析 本
小学数学五年级下册作业设计案例(共2篇) 第一篇:长方体作业设计 一、 作业设计目标 作业设计总目标:会用数学的语言表达现实世界 1、 通过“包装书”这一活动,学生能够将长方体的特征、相关计算、综合应用的相应知识体系化。
“双减”之后又迎“双增”,家长一时不知所措 一直以来,我国都非常重视教育,在新的教育理念下,更是将学生作为学习的主体,不仅关注学生的成绩,更加关注学生的心理和身体健康问题,可以说我国的教育正从应试教育向素质教育一步步慢慢过渡。
“双减”背景下实现减负提质增效的语文大单元教学设计 双减政策下,减负增效提质、教师高质量教研、备课, 教师队伍梯次培养,研究型教师答辩、小课题研究等话题不 断助力学校高质量发展。其中,教研、课改、备课是关键,
“双减”背景之下 课堂教学要注重“五减五加” 日前,北京市首师大附小校长宋继东在市教委举办的“双特谈双减”专栏中提到,“双减”工作的落实与深化,是以减轻学生过重的课业负担为切入点,进而重构一个高质量
小学少先队工作汇报 潜江市泽口小学地处省级开发区――潜江经济开发区中心,是一所区中心小学,现有有9个教学班,41名专任教师, 405名学生。 其中有少先队员260名,1个少先大队,3个少先中队,
服装城小学安全工作汇报 校长 周雅娟 尊敬的区教育局各位领导,兄弟学校的各位同仁,大家好! 在今年冬至、圣诞节过后,你们冒着寒风凛冽,零下十五度的严冬,来我校莅临指导,我谨代表我们教育集团
在义务教育阶段学生“双减”政策落实工作汇报座谈会上的发言 各位代表、委员、同志们: 今天,XX视察调研全县义务教育阶段学生“双减”政策落实情况,实地察看了XX,并组织召开座谈会,这既是XX聚焦群众关
数学教研组教学与教研工作总结(贯彻落实双减政策工作汇报) 时间的脚步匆匆,转眼又是一学期,在“双减”政策背景下,本学期,数学教研组在落实“五项管理减负提质增效”的理念指导下,坚持“五育并举”,落实立
创建“双强双好”基层党组织工作汇报 提纲 一、聚焦“政治素质好”,提升战斗力 1.是选育领头雁 2.是培育主力军 3.是引育带富人 二、聚焦“发展能力强”,提升创造力 1.是设施建设规范化 2.是合股发展项目化
乡镇2021年双招双引(招商引资)工作汇报 今年以来,在县委、县政府的坚强领导下,xx镇认真贯彻落实省第十一次党代会精神和市、县关于“双招双引”的工作部署,紧紧围绕乡村振兴、“四化同步”决策部署,坚
XX中心学校落实“双减”工作阶段性总结 为全面贯彻落实“双减“政策,扎实做好“双减“工作。XX镇中心学校严格执行上级文件有关指示精神,紧紧围绕“立德树人”的根本任务,加强组织管理,完善工作举措,助推
2023学年双减下培优补差工作计划 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节
“双减”工作实施方案及落实情况汇报(10页) 为认真贯彻落实省《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 等文件精神, 切实减轻中小学生过重课业负担, 全面实施素质教育, 全面提高学生的综合素质和创新能力,