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腕（wàn）（手腕）（腕力） 拧（nǐng）（拧紧）（拧螺丝） 二、会认的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 迟（迟到）（推迟）（迟钝） 赖（赖床）（耍赖）（依赖） 罚（惩罚）（罚款）（处罚） 瞪（瞪眼）（瞪着）（目瞪口呆）

盟（méng）（盟军）（联盟）（加盟） 档（dàng）（档案）（床档） 二、会认的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 例（照例）（例子）（案例） 岛（小岛）（岛屿）（海岛） 驶（驾驶）（行驶）（驶向远方） 奥（奥秘）（深奥）（奥妙）

塌（垮塌）（塌方）（倒塌） 垮（垮掉）（垮塌）（垮台） 丧（沮丧）（丧气）（丧礼）更多内容请关注微信公众号：小学语文 属（属于）（家属）（下属） 股（一股）（股份）（股票） 逝（消逝）（逝去）（转瞬即逝） 陌（

牺（牺牲）（牺牲品） 殉（殉职）（殉国）（以身殉职） 跤（摔跤）（跌跤）更多内容请关注微信公众号：小学语文 央（未央）（中央）（央求） 鉴（鉴别）（借鉴）（前车之鉴） 邀（邀请）（邀功） 授（授权）（传授）（教授）

主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。D 项当选。 3．【答案】B 【解析】本题考查科学常识。往保温瓶灌开水，未灌满时，瓶口有一层空气，是热的不良导体， 能更好地防止热量散失。并没有体现热胀冷缩。而

到至关重要的作用。磷的化合物是体内代谢多数代 谢酶的重要调节因子之一，机体的物质、能量转化 都受到机体内磷含量的影响。人类每天从食物中的 奶制品、谷类和蛋白质中摄取磷，进入体内的磷约 有一半在胃肠道被吸收，其余经排泄物排出。正常 成年人血清无机磷的浓度约为

Trunking（可授权），在一对交换机之间允许多达八个端口（采用 1G、2G、 4G 或 8G 的速度）一起构成速度高达 64 Gb/s（全双工 128 Gb/s）的单个逻辑 ISL 交换机， 从而实现最佳的带宽利用率和负载平衡

到稿日期：２０１４－１１－１３　返修日期：２０１５－０２－１３　　本文受国家自然科学基金（７１５７２０８０ ），教育部人文社会科学研究规划基金（１４ＹＪＡＺＨ００６）， 江苏省社会科学基金（１３ＧＬＣ０１６），江苏省“六大人才高峰”

元，下图中能正确表示每月水费与用水量关系的 示意图是（ ） 9.萌萌从家骑车到图书馆，先上坡，后下坡，行程情况如图， 若返回时上、下坡的速度仍保持不变，那么萌萌从图书馆骑车 回家用的时间是（ ）分钟 A.30 B.37.2 C.48 D.55

挑选出，选拔，找出 sit/stay up 迟睡，熬夜 slow down 放慢速度，减退 speed up 使加速，增加速度 spring up 涌现，发生，迅速长出 stand up to 勇敢地面对，坚决抵抗

评价原则 ......................................... 6 2.1 科学性 ............................................ 6 2

）赢 liao 治（ ） （ ）天 （ ）阔 三、给下列成语归类。（6 分）更多内容请关注微信公众号：小学语文 不屈不挠 恍然大悟 惊天动地 郁郁寡欢 垂头丧气 气壮山河 闷闷不乐 排山倒海 形容声势很大的：（

電機無法運轉………………………………………………………………………………………5-10 5-10 電機速度無法變更………………………………………………………………………………..5-11 5-11 電機失

他們需要在駕駛或乘坐車輛時正確繫好安全帶。 3-1 交通規則 交通規則讓您了解您可以在何處、何時和以多快的速度駕駛。這些 規則有助於維持交通安全。交通規則包括交通控制裝置、先行權以 及泊車規則。 交通控制裝置

2003年2月延安大学学报(社会科学版)Feb·2003兰!!童兰!塑!!：：：：!!!兰!!!!!!!!竺!!!!!!!!兰!!竺!!!!竺』兰：!一·纪念路遥逝世十周年·路遥的生平与创作陈泽颇(华

“人文社科伦理学哲学都是要在算法的世界消失殆尽 嘛？我不信，人如此脆弱又如此坚强是无法靠算法设 计的啊。不过因为信息技术生命科学的发展不平等的 鸿沟会不会比马里亚纳更深，就是另外一回事了” • 近三分之二的用户对人类的各种决策

韵（韵味）（音韵）（韵律） 抒（抒发）（抒情）（各抒己见） 二、辨字组词。更多内容请关注微信公众号：小学语文 三、词语积累。 1.近义词。美妙——美好 裸露——暴露 闪烁——闪耀 赞美——赞扬 惊异——惊讶

书记植树 时，要求不能选拔陪同的小学生，要全班参与，不拉下一个学生。我 想这种做法其实和我们教育是相通的，不追捧优秀生、不歧视后进生、 不拉下每一个学生。我在XX 小学任教时，担任XX 年级的语文教学

............................... 1 2.怎样理解马克思主义中国化的科学内涵？..............................................

1米/ 秒的速度计算；（一般行程0.5米） 5、输送线升降时间：根据升降高度按平均0.1米/秒 的速度计算：（一般行程0.5米） 6、输送线前进、后退时间：根据升降高度按平均8 米/分钟的速度计算；（一