国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试名词解释题库(排序版)
7 月至 2020 年 1 月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 被领导者:[内部资料]是指在领导活动中执行具体决策方案、命令、任务,实现组织目标的具体执行者。 变革型领导:[内部资料]就是领导者激发
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7 月至 2020 年 1 月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 被领导者:[内部资料]是指在领导活动中执行具体决策方案、命令、任务,实现组织目标的具体执行者。 变革型领导:[内部资料]就是领导者激发
证中的重点,是发现违纪违法行为发生时的场景,捕捉案件当事人、行贿人在实施违纪违 法行为过程中的心理活动、行为过程、特点及与此相关的证据材料等掌握案件当事人、行 贿人违纪违法行为发生后的心理特点、行为特征等。而与办案人员言行相反,证人言行的
高级管理人员等相 关责任主体在企业陷入财务困境时负有及时申请破产清算或重整 义务的必要性和可行性。总结执行转破产实践经验,明确执行转破 产制度的法律地位。完善破产程序中债权清偿顺位规则。建立破产 简易
人员熟悉图纸,查看现场,市场调查后,且按公司 ISO9001:2000 质量体系 标准进行招投标评审,决定进行此次投标工程活动,并安排技术、造价专业 相关人员进行技术方案、工程预算、投标方案的编制工作。 同时根据工程的特点,
区五个层级。市域城镇体系名单见附表 1, 特色镇名单见附表 2。 以上各层级的城乡规划、设计和管理活动均应执行本规定。已有控制性详细规划中指标 与本规定不一致的,以本规定为准。 3、临第一、第二、第三绕城高速公路退界
在零售服务业的行销策略中,企业形象的建立与知名度的炒热 相当重要。 除了透过经营者所提供的商品带给消费者的感觉外,广告与促 销活动更是经营者在争取消费者认知与印象的重要策略。 因此,广告策略与促销战略的实战运用,并发出适当的广告与
容易发展成为网络舆论暴力 4.瑞典议会监察专员的职责是(ABD)。 A.监督和监察中央及地方的行政活动 B.监督和监察中央及地方的司法活动 D.保障法律、法令的实施 5.为反腐败,德国政府采取了一系列自我监督和自我约束的制度和措施。主要包括以下方面
输管线、兰州—郑州—长沙和锦州—郑州输油管线、高压输电线路等)。该类地区应加 强生态环境保护,严禁各类建设活动。 第二十六条 限制建设区 限制建设区是指市域范围内对各类建设具有生态敏感性的地区,以及因自然灾害郑州市城市总体规划(2008—2020
3.面向国家重大战略需求的基础研究 (1)人类健康与疾病的生物学基础 (2)农业生物遗传改良和农业可持续发展中的科学问题 (3)人类活动对地球系统的影响机制 (4)全球变化与区域响应 (5)复杂系统、灾变形成及其预测控制 (6)能源可持续发展中的关键科学问题
、 工作与学习。 社会工作组:以专业的方法,给农场里、农场外的单亲妈妈及孩 子提供个案、小组及社区活动的支持。 社会企业组:探索一条可持续性发展道路,以寒、暑假,周末收 费营会等方式探索发展方向。第 3
2020 年 1 月试题及答案 6.领导体制:就是指在组织内部与领导活动中,组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规 范领导活动范围和方式的制度体系。 7.领导角色:是指符合领导者个人的社会地位及其义务要求的行为模式。
循环经济:[2020 年 7 月试题]以可循环资源为来源,以环境友好方式利用资源,保护环境和发展经济并 举,把人类生产活动纳入到自然循环过程中,经过相当长一段时间的努力,使生态负增长转变为生态正 增长,实现人类与生态的良性循环。
1 企业规范运作之内部控制 2 目 录 一、内部控制体系 二、主要业务层面控制活动 3 一、内部控制体系 《企业内部控制基本规范》(财会〔2008〕7号) 《企业内部控制应用指引》、《企业内部控制评价指引》和
营运效率与效果进行综合评判的管理活动。绩效评价是企业实施 激励管理的重要依据。 激励管理,是指企业运用系统的工具方法,调动企业员工的积 极性、主动性和创造性,激发企业员工工作动力的管理活动。激 励管理是促进企业绩效提升的重要手段。
关系。 简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别? 答:概念:人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值是人生 观体系中的一个重要的范畴,在一定意义上,人生的价
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按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体,在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7 月试题][答案]错
填 列。 3.“应收账款”项目,反映资产负债表日以摊余成本计量 的、企业因销售商品、提供服务等经营活动应收取的款项。该项 目应根据“应收账款”科目的期末余额,减去“坏账准备”科目 中相关坏账准备期末余额后的金额分析填列。
习惯和思维定势所束缚。比如,“孩子不能输在起跑线上”。于是,孩子从小就应当上好 的幼儿园,念重点小学……今后才能考上名牌大学,有个好前途。可是,“尺有所短,寸 有所长”。不是每个孩子学习成绩都是优秀的。有的孩子学习成绩平平,甚至很差,但