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答：斯坎隆制度是以它的创始人斯坎隆命名的一种管理制度。斯坎隆原是拉帕因梯钢铁厂的工会负责人 （后任麻省理工学院教授），1938 年该厂濒于破产。在斯坎隆的创议下，制定出劳资合作的管理办法， 推行民主化的组织变革。他所提出的管理制度被许多工

当蒲公英开放的时候， 就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开 放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 1.读读选选。（6 分） （1）题目“花钟”的意思是（ ）

5×8＝4×7 写出两个比例。 11. 一杯饮料，喝了 ，还剩（ ），已喝的和剩下的比是（ : ） 3 1 学校 班级 姓名 2 二、计算（26 分） 1. 直接写得数（8 分） 3.5＋4.3＝ ÷ ＝ 3.5÷0

school? ——No, he lives here. He goes to work by . 学校： 班级： 姓名： 考号： 2 笔试部分（70 分） 五、单词辨音, 选出划线部分发音不同的一项。(5

○筆で字を書く。 用毛笔写字。1 A t2 j6 c. C, b＇ m9 ` ○彼は毎朝、自転車で学校へ行きます。 他每天早晨骑自行车上学。 0 h! z, h- b% Q. S4 b7 L 4.表示动作所进行的期限。

共办公场所;三是居民小区各类服务场所和幼儿园、小商店等场 所;四是敬老院、福利院等社会福利机构:五是医院、学校、文 保等重点领域;六是 KTV、网吧等娱乐场所;七是银行、证劵、保 险等金融服务类场所;八是各类工矿商贸企业等其他人员密集

教育课程的初中学生参加的水平性考试。考试结果既是衡量学生是否 达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之 一。 目的：英语学业考试的目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学 习方面达到《

（停；停车站） wait （等；等待） get to （到达） 二．记住的句子。 1.Sarah 你怎么去学校？ How do you go to school, Sarah? 2．通常我步行去。有时我骑自行车。

这所高中不算太好，当然也归不到最差里。程七背着鼓起的书包带个金丝圆边眼镜走进校门，由于初中也在这个学校所以很容 易的找到了三楼的高一（4）班。一进门他看到了另他这辈子都 难忘的老师—赵哲，当然那会的程七并没有意识到这一点。“坐

扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光， 会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都 -3- 是怀 着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不

随访缺一次扣 0.5 分无随访记录扣 0.5 分 4 -. 对开学期间到学校进行传染病管理； 每年对学校进行定期传染病 . 学校卫生督导检 查每月 4次，缺一次扣 0.5 分； 老年人管理 （5分） 慢性病管理

小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在 学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。 在家里：______________________________________ 在学校里：_____________

15000 年销售收入（万元） 900 1500 2500 3500 5000 预测销售收入表 固定资产投资预测表 项目年份 2020年 2021年 2022年 2023年 2024 年 办公设备及装修

3(2 ) 2a a ； (D) 6 3 2a a a  ． 3．今年 3 月 12 日，某学校开展植树活动，某植树小组 20 名同学的年龄情况如下表： 年龄（岁） 12 13 14 15 16

绿色制造、生物和医学等领域带来极大的发展空间。纳米科技已成为许多国家提 升核心竞争力的战略选择，也是我国有望实现跨越式发展的领域之一。 重点研究纳米材料的可控制备、自组装和功能化，纳米材料的结构、优异特

【语篇概述】Suzy 是一个被美国家庭收养的非洲孤儿, 在学校经常 受到同学们的欺负, 老师利用 Suzy 的绘画天赋帮她赢得了同学们的 尊重, 从而帮助 Suzy 成功融入学校生活。 1. A. joked　　　 B

部编版小学语文五年级第二学期 全册教案 备课人：教学设计目录 部编版五年级下册语文教学工作计划 .........................................3 教学进度计划 ..

第 1 页 共 2 页 角处理小专题 汪曾祺学校 段广猛 问题 1：如图，已知点 A（1,3），点 B（2,1），试猜想∠AOB 的度数，并证明你的猜 想.（确定性；一题多解） y x A B O 问题

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校 :___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号：

关系构建维护者/资源匹配：  任务协调者/考核激励活动： 看门人/守护活动：  知识管理者/知识管理： 人力资源管理制度的优化 • 1．任用制度； 2．考绩制度； • 3．能力发展制度； 4．报偿制度； • 5．维持制度。