香当网

第十四节 固定资产管理 固定资产增减表 附表1 管理部门 使用部门 年 月份 No_________ 会计科目 财产编号 资产名称 规格 增减原因 单位 本 月 增 加 本 月 减 少 备 注 数量

固定资产减损单 管理部门： 使用部门： 年 月 日 财产编号： 名 称 中文 规格 耐用年限 英文 厂牌 已使用年数 购置日期 数量 取得价值 已提折旧 帐 面 残 值 减 损 原 因 估计废品价值

固定资产让售比价单 管理部门：_____________________- 名 称 厂牌规格 使用部门 附属设备 购置日期 单位 数量 耐用年限 已使用年限 比 价 记 录 厂商 原 价 单价 已提折旧

XX学校学生作业管理制度 为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等相关文件精神，切实减轻学生过重

学校行政方面安全管理制度      （一）学校安全工作管理制度      为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、

2021学校学生作业管理制度 （范本） 为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，制定本制度。 一、把握作业育人功能。作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学

学校财产管理制度 学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的必要的物质基础。管好、用好学校财产（以下简称校产），是每个师生的职责、权利和义务，延长校产使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行，是贯

学校水电管理制度 　　 1、正常安全供水供电，是工作生活学习的必备条件，全校人员特别是主办人员对此应有足够的认识和重视，总务处对此负总责。 　　2、节约水电，是每个公民应有的道德和义务，节约者光荣，

学校校门管理制度 　　为了维护学校正常的教学秩序，保障学校财产和师生人身安全，特作以下规定：　　 　　1、校外人员进入学校必须主动到门卫值班处登记，并经门卫值班人员同意后方能进校。否则，门卫工作人员有权加以阻拦。　　

学校教学管理制度 　　永威学校备课制度 　　一、个人超前认真钻研教材 　　二、集体备课 　　㈠、地点：各学部教师办公室或集体备课室 　　㈡、时间：文、理科不同时，确保不影响正常教学秩序。 　　㈢、负责人：备课组长

学校校医室工作管理制度 校医室门诊工作制度： 一、门诊工作人员要做到关心体贴病人，尽可能为学生提供诊疗方便。 二、对病员要进行认真检查，简明扼要准确地记载病历。校医室负责人应定期检查门诊医疗质量。

学校机房管理制度 　　为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 　　一、机房财产设备管理 　　1、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理，并建账登记。

学校教师管理制度3篇 一、升旗制度。每周一每个教职员工必须衣着整齐，佩带工作卡参加升旗仪式，缺席扣___分，迟到扣___分，不佩带工作卡扣___分。 二、会议制度。每周一升旗完毕后召开全体教职员工会

学校档案管理制度 　　（一）、要明确一位副校长分管档案工作，应建立综合档案室合和建综合室档案专柜。配备政治素质好、业务能 　　力强、热爱档案工作的专（兼）职人员，并保持相对稳定。 　　（二）、要将档

民族学校管理制度 民族学校管理制度 0 民族学校管理制度 2 一.学校安全工作制度 2 (一)学校安全工作管理制度 2 (二)学校消防安全制度 3 (三)学校周边环境安全治理制度 5 (四)集会、会操、军训安全管理制度

学校财产管理制度 　　学校财产管理制度 宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。为切实保护我校的一切公

学校学生安全管理制度 1、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。  2、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 

学校用火、用电安全管理制度 一、明火作业管理 1.禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。 2.因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的，动火部门和人员应当办理明火作业许可证，许可中应注明动火级别、申

 学校安全管理制度总则 一、确定学校安全管理目标：争创“平安校园”。 二、实行社会综合治理安全目标责任制。以校长为学校第一责任人，每学期初与各部门层层签订安全工作责任书，订好创建活动计划、实施方案和活动内容。

学校教学管理制度5 　　为了维护正常的教学秩序,督导教学常规的执行情况,全面提升教师对教学常规的重视程度,提高工作效率,强化责任心,规范教师的教学行为,把激励、创新、发展、进取的人文精神纳入教学活动