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小学生作文教学之我见 小学作文教学历来是小学语文教学中的难点。我在教学实践中发现：作文教学的难点其实在于学生无素材写。无素材可写的原因之一，就在于教师在教学中没有把作文教学植根于生活的土壤之中。在两

小学生写作文的要领 小学生写作文的要领 (转) 作文的开头与结尾 一、作文的开头 开头遵循的原则： 1．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。 2． 精简性。语言要精简，最好是开门见山。

小学生学习安排及计划 　　一、 预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到下列四点： 　　1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

在我的脑海里，有很多的事情像无数小星星，每颗小星星都是一件事，其中，有一颗并不引人注目的小星星，却勾起我的无穷的回忆。

小学生写字教学总结 写好汉字是每个中国人应该掌握的最起码的基本功。基本功的形成要从娃娃抓起，任务自然落在小学语文教师身上。经过一学期的教学，总结如下： 一、激发学生写字兴趣 在写字教学中，学生写好字

小学生暑假读书计划 　　日月如梭，转眼间，盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢？高尔基说过： “书籍是人类进步的阶梯。”即将步入三年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课

给小学生的新年寄语 　　翻过日历的最后一页，新的一年又拉开了序幕。一年到头的日子总是有些感慨和回味。回过头来看看走过的脚印，有的歪斜，有的笔直，有的矫江…春的播种，夏的耕耘，秋的收获，冬的设计，经过

小学生期末总结 　　这个学期过的真快！转眼间我就要告别三年级了。在这一年里我参加了很多比赛，其中在三个数学竞赛中都取得了青岛市第一名。英语比赛得到了青岛市一等奖。通过这些比赛更加激发了我对数学和英语

小学生新年寄语 　　新的一年，愿“优秀”大道更加“宽广”! 　　新的一年，张扬你的风采，走更宽广之“璐”! 　　“闫”格要求自己，做事“持久、坚强”，新的一年继续做好同学的好榜样! 　　新的一年，“永远”相信自己，努力超过别人

小学生期末评语大全 　　你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

福州小学生的毕业留言 　　本站推荐一名小学生的毕业留言，请看 　　大约是小学五年级上学期的事了，我们班转来了一位性格比较内向的女生，同学们都很难和她沟通与交谈。但我被她身上所散发的独特气质吸引了，我

如何教好小学生的作文 如何教好小学生的作文 语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学不得法，没有处理好阅读和作文的关系。

小学生评语集锦 　　陈琪琪小朋友： 　　你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你

小学生简短评语 　　引导学生珍惜时间、努力学习的评语 　　长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记

小学生评语--自评互评 　　昶坤自评∶我十分喜欢数学和英语，成绩优秀，曾在学校＂希望杯＂数学竞赛中获得一等奖，在省＂楚天杯＂英语口语竞赛中获三等奖。但我是个不折不扣的音痴，至今不识谱（惭愧）。最大的

小学生暑假生活总结 　　放假之初我就做好了假期的作息计划，并基本上按照这个计划度过了一个快乐的暑假。 　　我这个暑假没有重蹈上个学期的覆辙DD不做假期作业；暑假我还读了很多书（但每本都没看完，我还要

小学生给教师的毕业留言 　　人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印，那是您 　　在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯净的爱心，把五彩花环编织。 　　您是只小船，您是座小桥，送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊

有关小学生毕业感言 　　毕业感言: 　　在小学的六年里,我从一个什N都不懂得一年级生,渐渐的成长到即 　　将步入国中的的毕业生,我在老师的教导中学习了很多知识,也从平常的 　　一些琐事里学到人生的相处之道

小学生请假条 　　尊敬的______： 　　您好!我是______级______班的______（姓名）。因____________(请假理由)不能上___月___日的_________(课程名称)。特此请假。请批准。

小学生中等生评语 　　你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩！你有很强的表演才能，你表演的“金鸡叫天都”，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一