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中小学技术学科课程标准及教材培训学习体会     能够参加全区中小学技术学科课程标准及教材培训远程培训活动，我们十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。     在培训中

“双减”背景下小学劳动教育课程开发的有效策略 摘要：开发劳动教育课程的重要价值主要体现在学生可以学习系统的劳动知识和劳动技能，促进学生身心协调发展。对于现阶段中小学而言，劳动教育课程一直以来处于“被

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信息技术2.0优秀案例：B2小学英语微课程设计与 制作案例 《Unit3 My friends A》微课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 英语 能力维度 √教学设计   所属环境 √混合学习环境

浅谈新课程下的探究式小学科学课实验教学 　 为了适应时代的发展,新研制的《全日制义务教育科学课程标准》期望使每一个学生通过学习科学,能够对科学学知识有更深入的理解,能够使他们对今后的职业选择和学习方

“双减”下的小学数学课程改革如何培养学生创新思维 在“双减”背景下，为了让学生更好地适应新课程改革，提高数学学习效率，作为一名小学数学教师，如何培养学生思维能力和创新能力？谈谈自己几点浅薄的想法。 一、在小学数学教学中培养学生的思维能力

**乡寄宿制民族小学2018年度——学校课程实施方案 一、学校课程实施的指导思想 以现代教育思想和新课程理论为指导，更新教学观念，改变教学行为，提高教学效率。强调教师的教学行为需要服从学生的学习需要。教学设计上，侧重要学什么

第五届“新课程·新理念”中小学音乐教学竞赛观后感    11月26日，我们来到美丽的省城**，参加第五届“新课程·新理念”中小学音乐教学竞赛暨观摩活动，对于学校给予的这次机会，我感到非常荣幸，特别对

《数学课程标准》考核试卷参考答案 一、填空（每空 1 分，共 30 分） 1、数学是研究（数量关系 ）和（ 空间形式 ）的科学。 2、数学是人类文化的重要组成部分，（数学素养）是现代社会每一个公民所必备的基本素养。

 大石头镇中心小学校线上学习课程计划表 2019---2020二期 节 星期 一 二 三 四 五 备注 上 午 经典语文 创意数学 经典语文 创意数学 经典语文 根据教育局录播课程随机调整没有录播课

侯镇中心小学综合实践活动课程实施方案 　　中心小学为了加强小学综合实践活动课程管理，采取“点班带动，面上推广”的工作策略，采取措施稳步推进综合实践活动的实施进程。 　　一、组建机构。 　　学校建立以

润州区小学综合实践活动课程实施方案 　　一、指导思想 　　继续坚持以深入推进基础教育课程改革为契机，以全面发展学生的综合素质为中心，在扎实有效的教研活动中强化“研究、指导、服务”的教研职能，形成高效

小学三年课程改革实验工作自查报告范文 根据教育局统一部署，我校以新课实验为重点，以新课程理念为导向，开展课程改革实验，现对实验工作进行全面细致的自查，报告如下： 一、基本情况介绍 三年多来，随着学校

小学 2020 年疫情期健康教育课程实施工作方案 根据上级教育主管部门的疫情防控工作部署，本校 2020 年春季将推迟开学，为保障“推迟开学不停教、不停学”， 现就我校在疫情防控期间利用信息技术开展《健康教育课

学习《2022版小学数学课程标准》心得体会   在工作室主持人XXX的带领下，我对《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行了几天的研读，我深深体会到，在新一轮课程改革之中，新理念、新思路、新方法

中小学教师读《语文课程标准》心得体会 教学目标对于教师教学来说，就像是航行中的船没有方向。每年开学前，我都要认真研读《课程标准》，把握教学目标。这学年我任教的是五年级语文，学习语文课程标准后，让我在教学中有了清晰的目标。

35 2019.06（中） 课程与教学Kechengyujiaoxue 攻克疑难杂症。”……但是，有一个自 幼失去父母、和爷爷奶奶相依为命的 小女孩，胆怯地站起来，用颤抖的声 音说，她要好好学习，挣钱养活爷爷

信息技术2.0优秀案例：B2小学数学微课程设计与制作案例 《认识角》微课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 数学 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √ 多媒体教学环境 微能力点 B2微课程设计与制作 教学环境

**市**实验小学 义务教育国家课程教材使用情况的自查报告 我校严格按照《中小学教科书选用管理暂行办法》（教基二〔2014〕8号）文件精神及省教育厅、市局的有关要求，端正办学思想，规范办学行为，规范