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 新课程改革下信息技术在小学语文课堂教学中的应用_杨光

随着信息技术的飞速发展小学语文课堂教学中也开始广泛 应用计算机互联网技术,这些先进科技手段的使用有效提高了 学生收集和处理信息的能力。掌握一定的信息技术是新时代人 才必备的基本技能之一,因此,小学语文课堂教学也应该与时

2019-10-31    2225    0
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 小学数学课程改革心得体会(精选多篇)

小学数学课程改革心得体会(精选多篇) 第一篇:小学数学课程改革心得体会 《数学课程标准》明确指出: “ 学生是学习的主人,教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者 ” 教师角色的转变,使学生

2015-06-10    620    0
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 信息技术2.0优秀案例:B2小学语文微课程设计与制作案例

信息技术2.0优秀案例:B2小学语文微课程设计与 制作案例 《陀螺》微课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 语文 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √混合学习环境 微能力点 B2微课程设计与制作 教学环境 多媒体教学环境

2022-06-15    2078    0
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 德育工作经验材料:坚持三抓 构建德育工作新格局

德育工作经验材料:坚持三抓 构建德育工作新格局   我们矿子弟学校团队组织共有学生1300余人,下设13个团支部、15个中队。多年来,我校团队组织始终坚持“以德育促教育 寓德育于教育”的原则,求真务

2012-12-26    732    0
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 学校德育应该与时俱进「浅议学校德育教育要与时俱进」

学校德育应该与时俱进【浅议学校德育教育要与时俱进】   摘要 面对高科技犯罪率正在增加,对社会的危害程度也愈来愈大,而且犯罪分子的年龄趁青少年化的严重社会现象,加强学校德育教育工作尤为显得重要和突出

2020-10-29    1135    0
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 德育经验交流发言:注重育德内涵 提高德育实效

德育经验交流发言:注重育德内涵 提高德育实效   德育经验交流发言:注重育德内涵 提高德育实效   马国华   我是跟着老校长一起开创学校的,当初来时,是一所薄弱学校。学生行为规范不合格,操场看到的

2012-05-24    489    0
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 德育答辩论文大学生活个人总结德育答辩材料

 大学生活个人总结德育答辩材料 20XX届毕业生德育答辩材料 回望,我的大学 时光如梭,不知不觉大学生活就到了尾声,真的感觉太快了。经过高中的努力我们都如愿的的进入我人生的天府学堂——大学。从陌生到

2020-06-27    1212    0
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 第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告

第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告 初中部自1995年开始招生,发展至今,12个教学班,450余名学生,40名教职工。办学十年,深切感受,学校工作千条万条,万件千件,正如孙维刚所言:浇菜

2013-06-13    621    0
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 德育工作总结-夯实德育基础建设 育教育于活动之中

德育工作总结--夯实德育基础建设育教育于活动之中 学校本着:“以学生发展为本,为学生一生奠基”为办学宗旨,以质量求生存,以特色促发展,使每一个学生健康快乐的成长,让每一个学生在这里学有特长,学有所成。结合新建校特点,本学期具体工作如下:

2019-06-20    825    0
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 构建“星火德育”培养时代新人学校德育实施方案计划

构建“星火德育” 培养时代新人学校德育实施方案   “星火”,取自 “星星之火可以燎原”。德育是一壶“慢慢烧开的水”,虽具反复性和长期性,但终将如星星之火,形成燎原之势,让社会主义核心价值观在学生心

2023-04-17    312    0
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 创新学校德育工作 提升教书育人水平-德育工作总结

创新学校德育工作提升教书育人水平---德育工作总结 一年来,在省教育厅的正确领导和大力支持下,我市中小学德育工作以社会主义核心价值观为主导,认真践行“以人为本,与时俱进,全面发展,力求实效”的德育工作原

2019-06-16    2436    0
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 (课程综述)《行政组织学》课程综述

《行政组织学》课程综述 摘要 本课程的主要内容是对《行政组织学》的简单介绍以及通过一些实际情况凭借沟通的原理进行分析,然后对得出一些结论进行分析从而获得启示。最后总结出针心得。学习了《行政组织学》之

2022-04-27    554    0
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 《义务教育英语课程标准》课程内容解读

《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容解读 为更好地适应当前教育改革面临的新形势、新要求、新挑战,2022年4月,教育部颁布了《义务教育英语课程标准(2022年版)》[以下简称《课程标准(202

2022-07-22    1068    1
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 课程名称市场营销与策划 课程代码07963

课程名称:市场营销与筹划 课程代码:07963〔理论〕 目 录 第一局部 课程性质与设置目的 一、课程性质与设置目的 二、本课程的根本要求 三、本课程与相关课程的联系 第二局部 课程内容与考核目标 第一章

2022-07-04    270    0
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 夹具课程设计说明书课程设计

 课程设计说明书 课 程 名 称 机械制造装配设计 设 计 课 程 钻床夹具设计 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 姓 名 学 号 2014年X月X日 课 程 设 计 任 务 书 机械械工程 系

2019-07-04    2122    0
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 心理健康教育课程合理归因优质课程

合理归因 仅供参考内容要根据自己学校的情况进行修改教学理念:一个人把他(她)成功或失败归因于什么,这会影响到他(她)对今后行为的认识,若把失败归因于稳定的原因如能力不足,则当失败时一般不会再去争取胜利;若认为失败是不稳定原因造成的,如认为是自己努力不够,则将倾向于通过再努力,以求成功。当前对实践应用有较大借鉴意义的归因理论是韦纳的观点,他认为:能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功

2021-11-15    643    0
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 广东省本科高校课程思政示范课程申报书

广东省本科高校课程思政示范课程申报书 课程名称: 课程负责人: 课程类别:□通识课 □ 公共基础课 □专业课 □ 实验课 □ 实践课 课程形式:□ 在线开放课程 □ 线上线下混合课程 □ 线下课程 □ 社会实践课程

2021-11-14    1257    0
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 XXXX学校新课程(校本课程)建设实施方案

XXXX学校新课程(校本课程)建设实施方案范文 新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,以提高课程的选择性与适应性。这一新的变化,使校本课程的开发成为我国新课程改革的热点问题。为了切

2023-03-05    379    0
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 课程设计 建筑施工技术课程设计

 建筑施工技术课程设计 院 系: 专 业: 班 级: 设计人: 建筑施工技术课程设计 一、 工程概况 该工程位于吉林省吉林市郊区,占地面积145.45㎡,层高3.3m,共二层。该别墅离公路90多米远

2022-07-04    251    0
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 问题解决流程与A3报告课程大纲课程提纲

 问题解决流程与A3报告课程大纲 一、问题与问题处理的简单介绍 · 管理的基础工作:标准化、可视化 · 方针管理和日常管理(维持与改善) 什么是问题 工作==问题解决(方针展开)+作业(日常管理) 问题是一种财富

2022-05-14    543    0
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