微课缩句的方法教案
《缩写句子》微课教学设计 授课教师姓名:** 学科:语文 年级:四年级 知识点描述 让四年级学生了解缩写句子的一般步骤,认识常见的缩句类型,学习其缩写方法。 教学类型 讲授型教 教学过程 一、导入
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《缩写句子》微课教学设计 授课教师姓名:** 学科:语文 年级:四年级 知识点描述 让四年级学生了解缩写句子的一般步骤,认识常见的缩句类型,学习其缩写方法。 教学类型 讲授型教 教学过程 一、导入
影视活动课教案设计 一、适用年级 小学中高年级 二、活动目标 1.通过活动,让学生初步了解一些影视配音的基本知识。 2.培养学生的观察、想象能力和语言表达能力。 3.利用影视片对学生进行美的熏陶,提高审美鉴赏力。
说课教案(精选多篇) 第一篇:说课教案 《鸿门宴》说课案 一、说教材 (一)教材所处的地位和作用 高中语文必修5本书共有文言文单元5个,17篇文章。涉及了5个方面的文章类型:古代记叙散文、山水游记散
班级:足球班 周次:1 时间: 年 月 日 任务 1、体育专项课介绍。 2、通过第一节课的学习使学生能基本了解大学体育课的课程设置。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 开始部分 2分钟
围棋录像课教案 第四课 连接 片段1: 老师:小朋友们,大家好!每次上课前都要静坐;每次围棋课都有一个小故事。小朋友们都静坐好了吗?老师又要开始讲故事了。 片段2 故事配音 片段3: 刚才这个故事再
优 秀 课 教 案 学 科:体育与健康 授课教师:*** 单 位:**镇中心小学 时 间:2018年4月 课 的 设 计 一、指导思想: 本节课依据新课标精神,结合学生的身心特点,以“健康第一”为
故事晚会――语文活动课教案 活动课题:故事晚会 活动目的: 通过讲故事活动,培养学生当众说话的能力、形象思维能力;培养同学们说话大方、口齿清楚的好习惯,尽快提高他们的口头表达能力。 活动提示:
授 课 教 案 课题 辩论 课型 新授 授课人 教 学 目 标 知识目标 学习辩论的基本知识和技巧,学会机智巧妙地进行辩论。 能力目标 培养学生多角度思考问题的方法,锻炼学生的口语表达能力,培养学生运用各方面知识阐述自己观点的能力。
说课教案 同学们: 大家下午好。我们今天来学习这个第五章,客户投诉管理。那么上次课我们学习了关于客户投诉的定义及产生的原因大家还有印象吗?(学生回答,老师跟着一起复习) 什么是客户投诉,简单的说,客
《天净沙·秋思》微课教案 课标陈述: 《语文课程标准》中对古诗词的教学建议:“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会诗歌的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。” 课标解读:诗歌教
练习课(运算定律) ▷教学内容 完成教科书P27~28“练习七”第5、8、9、10、11*题,P30~31“练习八”第1、4、6、7、8题和思考题。 ▷教学目标 1.进一步使学生理解和掌握加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律。
围棋录像课教案 第五课 断点、切断 片段1: 老师:小朋友们,大家好!每次上课前都要静坐;每次围棋课都有一个小故事。小朋友们都静坐好了吗?老师又要开始讲故事了。 片段2 故事配图配音 片段3 老师:
高中美术鉴赏课教案 第一课 什么是美术作品 教学目标 理解审美观念的内涵和形成过程;初步了解一些形式美的基本规律;大体掌握美术作品的基本涵义;培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各种物品的意识。
围棋录像课教案 第十课 叫吃的方向 教学内容:叫吃的技巧 教学过程: 1、围棋常识-业余围棋的级位和段位 参见教材,并介绍我学区级段位评定办法。 2、热身:组织学生在棋盘上摆棋子,方法参见第4课。(这次故意把扭十字摆到二三线上)
《**生活》:**权利与义务 教学对象 09级电大高职 班级人数 22 学时 1课时 教学目标 认知目标:了解我国公民法定的**权利和自由的内容、法定**性义务的内容、参与**生活应把握的基
23《难忘的一课》教案 第一篇:23《难忘的一课》教案 23*《难忘的一课》教案 一、教学目标: 1、认识2个生字。 2、使学生了解课文主要内容,感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神,受到爱国主义教育。
授课题目 话题五 能力 教学时数 2 授课类型 理论课 教学目的 认知目标:了解能力对职业生涯发展的作用;了解所学专业对能力的要求;正确认识自己的能力,并能在岗位上发挥自己的能力。 情感目标:通
心理健康课心得体会(精选多篇) 第一篇:心理健康课心得体会 今天上午,我们锦华小学和古寨小学共同举行了依次健康教育研讨活动。参加本次活动的的有来自两所学校的教师10多人,同时参会的还有教科所的主任和
大学生心理健康课心得(3篇) 这篇大学生心理健康课心得范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。 健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础,优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作
听心理健康课有感心得(精选多篇) 第一篇:听心理健康课有感心得 学区心理健康教研活动在我们学校举行,有幸听了三堂精彩的课:《掌声响起来》、《快乐成长》、《挨了批评后》。三位老师给我们展现了三种不同风