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小学教师实习自我鉴定 　　2011年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

做最好的自己 做最好的老师 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天站在这里，我心中总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，朴实的语言最适合朴实的我。弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在学生们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深

接期末考试。          2、积极参加学校组织的复习先行课。          3、写好工作总结。           本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

小学教师的述职报告 第一篇：2014年小学教师述职报告 尊敬的武校长，尊敬的各位领导、老师： 你们好！ 在这辞旧迎新的时刻，我先给大家拜个早年，祝各位新春愉快!合家欢乐。 我述职的题目是《依法治校，以德治教，以人为本，质量立校》

小学教师师德承诺 　　我是人民教师，我的职责是教书育人。为了展示人民教师为人师表的良好形象，更好地履行教书育人的神圣职责，努力创造适合学生发展的教育，我向学校、向社会、向家长郑重承诺： 　　1、依法

【小学教师求职信范文一】 尊敬的领导： 　　我是XX大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学语文教师。 　

云台中心小学教师暑期集训方案  一、指导思想 为进一步加强教师队伍建设，提高教师教育、教学、教科研能力与水平，促进教师专业化成长，扎实开展校本研究，切实推进学校课程改革进程，全面提高学校的教育、教学质量，提升教科研效果；

小学教师自查自纠 　　在行风评议的第二阶段，我们通过民主评议，认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节，解决教育乱收费及师德水准不高等人民群众反映强烈的问题。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求

小学教师转正自我鉴定 　　转眼间，从去年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好的看清前面的路。 　　品德是决定一

小学教师评语大全 　　【小学一年级教师评语】 　　老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你

本合同为固定期限合同，期限为 年 月 日至 年 月 日止，其试用期为 个月，期间 年为一度考核，考核成绩与工资挂钩。 二、工作内容和工作地点 第二条 根据甲方工作需要，乙方同意从事 岗位工作。乙方的工作地点为

小学教师读书活动汇报 朱永新教授曾说过一个人的阅读史就是一个人的精神发展史。一个学校要发展，首先要发展教师，而教师的发展的最佳途径就是阅读，所以我们学校一直以形式多样的读书活动为载体，扎实、有效地开

小学教师述职报告 张xx，女，中共党员，现年46岁，分管学校后勤工作。我踏实工作，勤奋学习，尽职尽责，积极搞好教学六认真工作和后勤的管理、服务工作，出色完成本年度的各项工作，具体总结如下： 一、加强学习更新观念

小学教师的自我鉴定 　　转眼间，从去年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好的看清前面的路。 　　品德是决定一个

小学教师主要事迹 　　我是xxx年参加工作，一直担任高年班主任。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在班级管理中，科学民主的管理，为孩子们

小学教师上课制度 一、教师必须按时上课，下课，不得迟到，课中离岗和早退。否则，每现一次，从考核中扣除0.5分。 二、上课时间不允许待客(特殊情况除外)，不允许接打手机， 三、教师必须严格按照学校安排

小学教师怎样进行课题研究 一、什么是课题? 小学教师所从事的课题研究和专家的研究有很大的区别，可以这样从以下几个方面来理解中小学教师所研究课题的内涵。 首先，“课题”就是一个问题，是自己在一段时间内

第四章 绩效计划与绩效实施 1，绩效计划的含义：绩效计划是管理者与员工共同讨论以确定员工绩效管理周期内应该完成哪些工作和达到怎样的绩效标准，并最终达成一致意见，形成契约（绩效计划书）的过程。 可以从以下几个方面来理解

第五章，绩效评估 第一节， 1，绩效评估的功能 管理功能（绩效评估最主要的功能） A，薪酬管理，B，晋升和辞退，C激励 开发功能 A， 职业发展计划，B，组织发展 2，绩效评估的原则 A， 公平公正原则

1. 绩效管理培训 ----绩效辅导、绩效考核 与绩效面谈 2. 本次培训的主要内容 绩效辅导 绩效考核 绩效面谈 3. 绩效辅导 绩效辅导的概念 绩效辅导是管理者与员工共同参与，通过持续不断的