认识时间ppt
1. 第七单元：认识时间认识时间 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 一、游戏激趣，导入新课“报数”游戏。12名同
2019-06-28
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P13 P9 《一次成功的实验》课件ppt
锤 茶 杯 灌 水 实 验 3. 初读课文想一想，课文主要写了一件什么事？ 一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但没有成功，而这一次却获得成功。 4. 初读课文教育家做了一个怎样的实验？
2019-03-27
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P18 二年级下册语文课件 -《亡羊补牢》 人教部编版(共18张PPT)
1. 寓言二则—亡羊补牢 12部编版小学语文二年级下册 2. 1、会认本课生字、词语，会写生字“亡”、“牢”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能在读中悟出故事的寓意。学习目标 3. 亡羊补牢亡：1．失去、丢失
2019-06-10
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P11 部编版三年级上册语文PPT课件 14小狗学叫
)钢琴 百发百中( ) 子弹( ）mamádandānyāyà zhōnɡzhònɡtándàn绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 4. 三、读准句子干吗要叫？ 我向你担保，我压根就没想抓你。
2020-10-12
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P142 曾庆学－培训需求分析与年度培训规划-142页
了解受训者对于训练之满意程度 衡量对象 课课程主题及目标 时间安排 讲师表达及教学技巧 课程内容及教材品质 场地设备及服务品质 方式 使用问卷、口头询问、座谈 58. *培训需求分析与年度培训规划*Level
2010-10-05
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P100 学前心理学PPT
情的；如果是以我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。” 4. 教材章节项目一 学前心理学概述 项目二 学前儿童心理发展的年龄特点 项目三 学前儿童的感知觉 项目四
2019-06-04
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P150 国际贸易实务课程-上海交通大学
出口商品总成本（退税后） 出口盈亏额的另一种计算方法： 出口盈亏额=（银行买入价-换汇成本）× 外汇净收入 计算实例参见教材P. 121-122 84. 第二节 佣金和折扣一、佣金和折扣的含义和作用 1 定义 佣金：卖方或
2009-06-19
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P86 建筑设备安装工程识图与施工工艺PPT
工强 度大。法兰式： 应用在经常拆卸的部位。只用于 明敷设。管端形状与接口形式常用给水铸铁管管件见教材第七页图1－5。 34. 3. 给水塑料管 由于镀锌钢管易锈蚀、腐化水质的问题，因此给水塑料管的应
2019-04-22
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P53 企业培训系统解决方案-长
口课程讲授 口小组讨论 口角色扮演 口案例分析 口经验交流 口其它 5、你乐意接受的培训教材： 口公开教材 口定制教材 46. 有效的培训需求分析方法5标杆分析法—主要分析类似的成功公司的培训方案进行一定的吸纳，形成自己的培训方案
2010-06-02
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P88 建筑设备安装工程识图与施工工艺ppt
工强 度大。法兰式： 应用在经常拆卸的部位。只用于 明敷设。管端形状与接口形式常用给水铸铁管管件见教材第七页图1－5。 34. 3. 给水塑料管 由于镀锌钢管易锈蚀、腐化水质的问题，因此给水塑料管的应
2019-05-18
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P51 2019届高三化学工艺流程题的考向及解题策略
Fe2O3目标 产物15 16. 2、命题思想（3）教材联系生产的思想。工艺流程中的大部分化学反应来源于教材，部分陌生化学反应，其反应原理源于教材。例1：(2017·江苏·T16)铝是应用广泛的金属。
2019-04-23
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P100 经济学类各专业核心课程计量经济学PPT课件
经济数据的收集、处理和应用 4. 4配 套 教 材科学出版社出版 国家精品课程主干教材 教育部统计专业教学指导分 委员会推荐用书 普通高等教育”十一五”国家级 规划教材 《计量经济学》 出版时间:2006年1月 5. 5 计量经济学
2019-02-12
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P113 TTT培训师职业化成长训练教程-113页
一叶障目？叶落知秋！ 8. 课程纲要第一部分、职业训练导论 第二部分、培训师的现场呈现 第三部分、课程开发与教材编写 第四部分、企业内部训练的实施 第五部分、培训师的自我成长 9. 第一部分、职业训练导论 对职业训练的重新认识
2010-06-20
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P46 企业培训之课程开发技能
极性，让学习充满乐趣。（四）符合成人学员认知规律的原则 21. （五）素材丰富、生动形象的原则你的教材对学员有足够的冲击和激励么？当培训内容比较抽象时，该肿么办？我们往往通过寓言、故事来引发“话题”；
2020-03-16
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P53 xx—企业培训系统解决方案
口课程讲授 口小组讨论 口角色扮演 口案例分析 口经验交流 口其它 5、你乐意接受的培训教材： 口公开教材 口定制教材 46. 有效的培训需求分析方法5标杆分析法—主要分析类似的成功公司的培训方案进行一定的吸纳，形成自己的培训方案
2009-07-01
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P53 企业培训系统解决方案
口课程讲授 口小组讨论 口角色扮演 口案例分析 口经验交流 口其它 5、你乐意接受的培训教材： 口公开教材 口定制教材 46. 有效的培训需求分析方法5标杆分析法—主要分析类似的成功公司的培训方案进行一定的吸纳，形成自己的培训方案
2012-03-11
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P53 和君创业-企业培训系统解决方案-53页
口课程讲授 口小组讨论 口角色扮演 口案例分析 口经验交流 口其它 5、你乐意接受的培训教材： 口公开教材 口定制教材 46. 有效的培训需求分析方法5标杆分析法—主要分析类似的成功公司的培训方案进行一定的吸纳，形成自己的培训方案
2011-02-12
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P53 企業培訓系統解決方案
口课程讲授 口小组讨论 口角色扮演 口案例分析 口经验交流 口其它 5、你乐意接受的培训教材： 口公开教材 口定制教材 46. 有效的培训需求分析方法5标杆分析法—主要分析类似的成功公司的培训方案进行一定的吸纳，形成自己的培训方案
2009-02-26
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P53 企业培训系统解决
口课程讲授 口小组讨论 口角色扮演 口案例分析 口经验交流 口其它 5、你乐意接受的培训教材： 口公开教材 口定制教材 46. 有效的培训需求分析方法5标杆分析法—主要分析类似的成功公司的培训方案进行一定的吸纳，形成自己的培训方案
2011-11-08
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P53 企业培训系统解决方案PPT
口课程讲授 口小组讨论 口角色扮演 口案例分析 口经验交流 口其它 5、你乐意接受的培训教材： 口公开教材 口定制教材 46. 有效的培训需求分析方法5标杆分析法—主要分析类似的成功公司的培训方案进行一定的吸纳，形成自己的培训方案
2019-04-26
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