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小学“最美教师”评选活动实施方案 为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校董事会研究决定在全校范围内开展“最美教师”评选活动，从五个维度

最新中小学作业管理实施方案 一、指导思想 为切实提高教学质量，加强教学研究、教学指导、教学评价，实行以人为本，探索“减负增效”的教学之路。结合我校教学实际，以学生作业管理与研究为突破口，体现学科特点，开展“有效作业”研究活动。

XX小学“五项管理”实施方案 为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，全面提高育人质量,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一

高庙镇中心小学课后服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据市教育局、市人社局、市发改委《关于进一步做好中小学生课后服

**小学规范办学实施方案 指导思想 通过创建“市办学行为规范化学校”，进一步落实学校提出的“依法办校、从严治教、内强素质，外树形象”的指导思想，强化学校内部办学行为的规范化管理，促进学校事业的健康、

小学消防安全演练实施方案 　　消防安全演练实施方案 　　为切实做好我校突发事故，险情的预防和应急救援工作，确保学校财产和师生生命安全。为创建“和谐校园”的目标，使学生从小养成火灾防 　　范意识，掌握

**小学《乡土课程》实施方案 为了让孩子们认识脚下的土地、了解自己生活的空间及群体，从而激发爱家乡、爱祖国的民族情感，明确自己生活的价值和努力的方向。乡土课程可带领孩子们在身边的场景中深入探索，在探

小学“首遇责任制”实施方案   一、指导思想 为进一步优化学校内部管理，构建现代化学校管理制度，提高管理水平和服务质量；进一步深化教育系统交通建设，增强全体教职工服务意识和责任意识，切实维护好学校正

小学思政课建设实施方案 　　为深入贯彻和落实《XXXX落实〈XXX深化基础教育改革行动实施方案》和《XXXX关于加强中小学思想政治工作实施方案》等相关文件精神，切实加强教师思想素质，维护人民教师良好

2023年小学思政课程实施方案 　　xx年3月，习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表的重要讲话，肯定了新时代学校思想政治理论课建设的重要意义，也对广大思想政治理论教师提出殷切的

小学大课间活动实施方案 （20189～2020学年度） 为丰富学生的课间生活，减轻学生的学习压力，使学生在活动中陶冶情操，养成良好的道德品质和行为习惯，锻炼好身体，树立“终身体育”的思想，特制定大课间活动方案如下：

项目名称：建设共进镇**小学图书流动角 项目基本信息 主题：关爱留守儿童发展，关注农村教育未来 目的：一方面引导学生广泛阅读，学习课外知识，善于与同伴交流分享，提高素质，另一方面可以加强留守儿童的自我教育，补充留守儿童的家庭教育

小学全员育人管理实施方案 　　一、指导思想 　　以《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以立德树人为根本任务，以培养合格的社会主义接班人为目标，通过构建全员育人工作体系，建立健全学

 **实验小学线上教学实施方案 一、 指导思想 为深入贯彻国家、省、市、区关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控要求，安排好延期开学期间教师学生的教与学，降低疫情对教学工作的影响，**实验小学充分发挥现代

XX小学线上教学实施方案 按照上级统一统筹部署，为减少新冠病毒疫情对学生学习的影响，XX小学坚持“减负提质”要求，充分利用网络资源、借鉴以往线上教学经验，有序开展线上教学。为了确保线上教学有质、有序

小学开展“双减”工作实施方案 一、指导思想为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，

小学信息公开工作实施方案 　　小学信息公开工作实施方案 　　为贯彻落实《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见》（教办〔2010〕15 号，以下简称《意见》）、《xx省教育厅转发教育部关于推进中小学信

小学《论语》进课堂实施方案 　　一、活动目的 　　以《论语》为代表的国学文化博大精深，学习贵在持之以恒，需要我们通过多种形式的活动引领全体师生去诵读、去欣赏、去感悟，积极主动地从中吸取丰富的养料，提

小学开展“双减”工作实施方案 一、指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度

卢王庄小学学生手机管理实施方案 为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作，规范学生日常行为