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教育科研工作总结 XX学校2001年上半年教研工作 总结 课堂教学是学校的生产第一线，教学工作是一个学校的中心工作，要提高教学工作水平，就必须开展经常性的教学 研究 ，以 理论 衡量、评价实践，指导

教育科研工作总结 　　一年来，我们以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教育的第一生产力”和“先进生产力”的功能，服务学生、服务教学、服务管理。在“以人为本，传承文

  2011年度下期教育科研工作总结  自今年二月以来，教育科研工作紧紧围绕科研管理、校本科研和教育决策，主要完成了以下工作。 加强教育科研的常规管理。 1.组织专家组对各级各类**、单位自愿申报的

教育科研工作总结 　　在校长室的正确领导下，我们以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教育的第一生产力”和“先进生产力”的功能，服务学生、服务教学、服务管理。在“以

xx年底教育科研个人总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年底教育科研个人总结 王寨镇王集小学教科研工作在县局基教科、教研室、王寨镇中心校的领导下，坚持以“科研强师，

小学语文教科研总结 　　一、指导思想  　　本学期，我校语文教科研工作以新课程标准精神为指针，仍把“创新”作为教科研的主旋律，把“致力于学生语文素养的全面形成和发展”作为推进素质教育的落脚点，把“更

2014小学科研年终总结 　　一、自身学习 　　坚持学习，努力提高自己。积极学习各种理论，做好读书笔记。严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，

小学教科研制度 　　小学教育科研管理制度 　　总  则 　　第一条  为了进一步实施“科研兴校、科研兴教、科研兴师”战略管理，实现我校教科研工作的持续发展，更好地发挥教育科学研究对学校教育改革与发展的积极促进作用，特制定如下管理制度。

小学教科研工作总结 　　一、指导思想： 　　以“三个代表”重要思想为指导，在联校和上级教育科研部门的领导和指导下，继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务，为繁荣教育科研事业服务，为促进教育者和受教

2014-2015学年教育科研处工作计划 　　XX-XX学年教育科研处工作计划  　　一、工作宗旨 　　为教师专业发展服务，为学生健康成长服务，为学校特色建设服务。 　　二、工作理念 　　牢固树立教育科研是学校发展

2016教育科研工作计划范文精选 　　一、科研工作指导思想： 　　以党的xx大精神为指导，以教育局xx年教育科研工作纲要为依据，以实施素质教育要求为目标，坚持科学的发展观，树立“问题即课题、行动即研

学年度上学期教育科研工作计划 　　XX―XX学年度上学期教育科研工作计划 　　一、指导思想 　　以罗庄区教科室有关教科研工作的指示精神为指导，坚持教育科研为教育决策服务、为教育改革实践服务、为提高教

2017年教育科研工作计划4篇 本文目录 1. 2017年教育科研工作计划 2. 小学教育科研科普工作计划 3. -中学教育科研工作计划 4. 教育科研工作计划 　　XX年胶州市教育科研工作的总体要

教育科研所上半年工作计划 本学期科研所工作基本指导思想是：科研工作教研化，为提高中小学教学质量服务。根据这一指导思想与学院的总计划要求，本学期确定如下九大工作任务： 一、       进一步深入研究洋思中学经验，推广课题研究成果

2016年教育科研个人工作计划范文精选 　　一、指导思想 　　贯彻落实区教育局和区教研科研中心xxxx年度工作要点，进一步优化教育科研机制，务实创新开展教科研活动，营造良好的教育科研氛围，为深化基础

2022—2023学年度上学期教育科研工作计划 一、指导思想 进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神，紧紧围绕全区训练工作会议提出的总体思路和工作目标，以老师岗位练兵为载体，以“聚焦有效教学，构建

教育科研2016年工作计划范文精选 　　一、指导思想 　　贯彻落实区教育局和区教研科研中心xxxx年度工作要点，进一步优化教育科研机制，务实创新开展教科研活动，营造良好的教育科研氛围，为深化基础教育课

教育科研工作计划范文 　　一、指导思想： 　　坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指针，贯彻市、区教育工作会议精神，实施“科研兴校“的战略，进行各级各类课题研究，培养一支科研型教师队伍，扎实推进

教育科研初一语文教学计划 　　初一语文教学计划 　　宫美芹 　　一、指导思想 　　1、要牢牢把握语文课程的性质和目标，防止这样或那样的偏颇，一切着眼于“全面提高学生的语文综合素养”，努力培养学生的识

2011―2012学年度上学期教育科研工作计划 　　一、指导思想 　　进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神，紧紧围绕全区教育工作会议提出的总体思路和工作目标，以教师岗位练兵为载体，以“聚焦有效教