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恒久对策定会于____年____月____日完成,并请稽核代表届时进行改善确认. 受稽单位主管:改善情形确认: 建议:1.配合窗体:教育训练记录窗体号__________,处分单号__________, 其它___________ 2. □本案完结

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的（ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（　　） °。2072 7. 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格35%36156

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9+7=9+6=8+2+3=7+3+2=

同桌两人玩6次（平局不算），用自己喜欢的方式把每次输赢都记录下来

认识梯形、平行四边形、三角形的底和高1．在下面的图形中标出底和高。

1×1=1 一一得一 1×2=2 一二得二 2×1=22×2=4 二二得四1×3=3 一三得三 3×1=32×3=6 二三得六 3×2=63×3=9 三三得九1×4=4 一四得四 4×1=4 2×4=8 二四得八 4×2=83×4=12 三四十二 4×3=124×4=16 四四十六

嘀答、嘀答， 没腿它会走， 没嘴它会说， 它会告诉你。什么时候起，什么时候睡 。

计算时，可以用凑十法“拆小数，凑大数”或者“拆大数，凑小数”，也可以交换两个加数的位置，得数不变的规律来计算。

小小角，真简单。一个顶点两条边。画角时，要记牢，先画顶点再画边。

左边有8把小号，右边有7把小号，一共有几把小号？