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人教版2017年小学数学升学考试全真模拟卷C 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

人教版小学数学小升初真题模拟卷(二) （B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共8题；共8分) 1. （1分）两位同学要去测身高和视力

角的初步认识 单元 教材 分析 本单元主要教学认识角和直角，并学会画角。 《角的初步认识》是学生在认识了长方形、正方形、三角形等一些基本图形的基础上，接触到的一个抽象的图形概念。对于刚上二年级的小学生来说，如此

新人教版小学数学三年级下册教师用书 人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简

人教版一年级下册数学第一单元导学案 学校 班级 一年级 备课人 参备人 审核人 课题 认识平面图形 课时 第1课时 学习目标 能直观认识长方形、正方形、三角形 、平行四边形、和圆这些平面图形，能够区别这些图形。

表示返回出发地。 复式折线统计图的最大优势是便于比较两组数据的变化趋势,所以看图时要善于对比观察。 8　数学广角——找次品 一、会用天平找次品,掌握“找次品”这类问题的解题方法,寻找解决问题的最优方案。 1

人教版小学数学第四册教学计划 　　一、教材分析 　　本册教材内容包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和 　　减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

人教版小学数学三年级下册 第九单元总复习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题（一）

新人教版小学数学小升初专题八解决问题 （B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共13题；共13分) 1. （1分）九折表示_______ 是原价的_______ %．　

小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

二年级上册数学教学工作计划 一、学生的学习情况分析 在经过了一个学年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但是有相当部分的学生学习

 最新人教版小学六年 级毕业数学专题 复习讲义 专题一 数论 考点扫描 数论知识包括数的奇偶性、质数、合数、数的整除、余数的性质、数位的含义、平均数、分解因数、平方数、倍数与因数。 1.数的奇偶性 奇数+奇数=偶数

新人教版小学数学三年级下全册知识汇总 第1单元 位置与方向 1、（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 2、理解位置是相对的，不是绝对的。 例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。

小学数学人教版四年级上册1.6算盘A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题

新人教版小学数学小升初真题模拟卷(七) （B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共8题；共8分) 1. （1分） =_______%

人教版小学六年级数学教学计划 　　一、指导思想 　　严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计

人教版小学二年级数学上册教学总结 原学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据先生的实际情况，采取有效的措施，激发先生的学习爱好，培养先生的学习习惯，引导先生参与学习的全过程，取得了一订效

3．初步建立1分、1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。 重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。 难点：体验数学与生活的联系。 多媒体课件、每人准备一个时钟、口算卡片等。

（2）复式折线统计图：不但能表示各组数据的多少和增减变化情况，而且可以比较各组相关数据的差异和变化规律。 第八单元 数学广角——找次品 找次品的最优方案 将待测量的物体分为3份，每一份尽量平均（如果不能平均分成3份，要

4．解：设需要x分钟 10:(6-1)=x:(8-1) 5x=70 X=14 4 比例（自行车里的数学） 1．汽车从A城开往B城，每小时行驶80千米，5小时到达。如果每小时行驶100千米，多少小时可以到达？