与数学交朋友
1. 与数学交朋友 授课人:XX 2. 1、猜谜语 无所不在,到处不见(打一种自然物质)空气 3. 例1:某公司在旺季(30天时间)高薪招聘职员,开出的薪水方案有两种: 方案甲:日薪100元; 方案乙
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1. 与数学交朋友 授课人:XX 2. 1、猜谜语 无所不在,到处不见(打一种自然物质)空气 3. 例1:某公司在旺季(30天时间)高薪招聘职员,开出的薪水方案有两种: 方案甲:日薪100元; 方案乙
1. 16.1 二根次式第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 二次根式的概念 2. 学习目标1.理解二次根式的概念.(重点) 2.掌握二次根式有意义的条件
1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第3课时 利用勾股定理作图或计算 2. 学习目标1. 会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决
1. 第 1 课时 分数的产生和分数的意义 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件 2. 把桌上的东西平均分给两个同学。我能分到 个 。1 21÷2=每人平均分到 块 , 包 。1
1. 六年级数学上册(RJ)教学课件第五单元 圆第2课时 圆的周长 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4.
1. 第八单元 20以内的进位加法8、7、6加几一年级数学上册(RJ) 教学课件 2. 情景导学01 3. 9+5=14 9+2=11 9+7=16 9+4=13 9+6=159+5=问题:同学们算得
1. 六年级数学上册(RJ)教学课件第五单元 圆第3课时 圆的面积(1) 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分
1. 六年级数学上册(RJ)教学课件第三单元 分数除法第3课时 一个数除以分数 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分
1. 二年级数学上册(RJ) 教学课件第二单元 100以内的加法和减法(二)练习六 2. 学以致用 3. 学以致用①21+38=59(名)②59-45=14(名) 4. 学以致用①25+10=35(朵)②40+35=75(朵)
1. 二年级数学上册(RJ) 教学课件练习二十三第七单元 认识时间 2. 学以致用 3. 学以致用6:409:309:35 4. 学以致用 5. 学以致用 6. 学以致用 7. 学以致用 8. 学以致用
1. 六年级数学上册(RJ)教学课件第五单元 圆第4课时 圆的面积(2) 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分
1. 第 12 课时 分数和小数的互化 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件 2. 一、复习引入填空: 0.3里面有( )个十分之一, 它表示( )分之( )。 0.17里面有(
第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结18.2.1 矩 形第2课时 矩形的判定 八年级数学下(RJ) 教学课件 2. 学习目标1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程,理解并掌握 矩形的判定定理.(重点)
1. 二年级数学上册(RJ) 教学课件第四单元 表内乘法(一)练习九 2. 学以致用 3. 学以致用455+5+5+54×55×4366+6+63×66×3 4. 学以致用2+2+22×33×24+4+4+4+44×55×4
你看,邓小平爷爷在干什么? 这节课,我们就学习一篇与他有关的文章。植树 4. 4 邓小平爷爷植树部编人教版二年级语文下册 5. 2.朗读课文。默读第3自然段,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。1.认识“邓、
1. 心理教育的理论与实践 2. 一、关于心理健康标准的基本认识生物学模式社会医学模式社会心理医学模式健康概念 3. 教师的标准 学生厌学: 31.25%差生, 15.62%思想问题 9.3% 模糊的视为心理问题
理解分数的意义,会比较分数的大小。2.掌握简单的分数加减法并能解决实际问题。复习目标3.通过运用分数解决实际问题,激发学习数学兴趣。 4. ( )( ) 用分数表示下列各图中的蓝色部分。36( )( ) ( )( ) 4857一:分数的认识典型示例1
qīnɡ qīnɡ èr bái读一读,记一记歇后语 17. 【歇后语】 歇后语是我们古代劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成,前一部分起“引子”作用
1. 18.2.1 矩 形第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 矩形的性质 2. 学习目标1.理解矩形的概念,知道矩形与平行四边形的区别与 联系
该结束时立即结束; 以积极地方式结束谈话。 谈技巧 28. 我们只为您选取了课程的某些段落 如果需要全部教材请到收费下载查找 谢谢