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 小学数学学计划

小学数学第十一册教学计划 流泽镇中心小学教师 赵松芳 一、班级基本情况 本班共有学生45人,其中男生27人,女生18人。总的来说,本班学生的思维比较活跃,学习比较自觉,大多数学生上课能认真听课,课后

2020-10-10    347    0
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 小学数学汇报课感想

LOGO 小学数学汇报课感想 小学数学汇报课感想 今天终于上完了这节汇报课《找规律》,虽然效果差强人意,但是很感动,感动孩子们的天真善良,之前在5班试讲过(没人听课),一下课孩子们都围过来,迫不及待

2020-12-01    612    0
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 小学二年级数学综合实践活动课计划

 二年级数学综合实践活动课计划 二年级组 自从数学活动课作为了一种新的课型在教学中展开,活动课的优势也渐渐的突显出来。实践证明,通过活动课,训练学生灵活运用所学知识的能力,培养数学兴趣,拓宽思路、诱

2021-04-12    617    1
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 小学数学结构化学习理解与实践—《圆的面积再认识》的教学设计与思考

小学数学结构化学习理解与实践                 ——《圆的面积再认识》的教学设计与思考   众所周知,数学是一门结构性、关系性很强的学科,与其他学科相比,数学具有高度的抽象性、严密的逻

2023-04-05    478    1
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 优化课堂教学语言提高小学数学课堂教学效率的实践研究

  优化课堂数学语言 提高小学数学课堂教学效率的实践研究   内容提要: 随着课改的不断深入,发展学生思维能力已被越来越重视。数学语言和数学思维又有着密切的联系,它是数学思维的外化,也是交流的载体。

2014-12-11    8148    1
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 交互式一体机在小学数学互动教学中的实践策略

交互式一体机在小学数学互动教学中的实践策略 交互式一体机,是指以电子白板为代表的多媒体互动终端。交互 式一体机的信息整合功能,能在多个方面满足教师的教学需求,尤其 是在促进互动教学方面,具有独到的优势,因而在小学数学教学中得

2021-03-19    557    0
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 教、学、评一致性的小学数学“数与运算”单元整体教学实践研究

教、学、评一致性的小学数学“数与运算”单元整体教学实践研究  备课的“碎片化”导致教学的“碎片化”,这样会使学生孤立地学习一个个知识点,同一领域、同一单元的知识学习所得互不相关,这种零散的、碎片化的

2023-04-05    739    1
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 课题论文开题报告双减背景下小学数学探究作业设计的实践与研究

“小学数学探究作业设计的实践与研究”研究报告 “小学数学探究作业设计的实践与研究”这一课题是我校于20**年9月申报,同年12月10日批准立项的县级教育科研课题。经过课题组三年的研究与实践,取得了预

2021-12-24    5341    1
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 小学数学人教版五年级上册5.2.4实际问题与方程D卷

小学数学人教版五年级上册5.2.4实际问题与方程D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-29    637    0
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 小学数学人教版四年级上册7条形统计图

小学数学人教版四年级上册7条形统计图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题

2020-10-13    738    0
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 山东省小学数学人教版一年级上册3.1 1-5的认识

山东省小学数学人教版一年级上册3.1 1-5的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-11-01    623    0
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 人教版小学六年级数学分数混合运算教案多篇

人教版小学六年级数学分数混合运算教案多篇 人教版小学六年级数学分数混合运算教案一   教学目标   使学生掌握分数乘加、乘减混合运算.   教学重点   1.掌握分数混合运算的顺序   2.会用乘法的运算定律在分数乘法中进行简算

2020-05-06    770    0
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 人教版小学数学二年级下册期末试卷

人教版小学数学二年级下册期末试卷 班级: 姓名: 得分: 一、 口算:(8分) 72÷9= 56÷8= 30÷6= 54+6= 36+42= 760-40= 640+60= 93-26= 600+170=

2021-08-23    471    0
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 人教版小学二年级数学上学期第三单元检测题

人教版小学二年级数学上学期第三单元检测题 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 计算。 (共1题;共5分) 1. (5分)直接写出得数。 36÷6=   

2020-10-07    668    0
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 小学数学人教版四年级上册1.2数的产生(II)卷

小学数学人教版四年级上册1.2数的产生(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、

2020-10-30    628    0
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 南京市小学数学人教版一年级上册1.2比多少

南京市小学数学人教版一年级上册1.2比多少 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 比一比

2020-10-29    475    0
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 人教版小学数学三年级下学期期中评估卷

人教版小学数学三年级下学期 期中评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 快乐填空

2020-10-08    486    0
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 南昌市小学数学人教版一年级上册3.7 0

南昌市小学数学人教版一年级上册3.7 0 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填一填

2020-10-29    816    0
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 小学数学人教版四年级上册1.3十进制计数法

小学数学人教版四年级上册1.3十进制计数法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、

2020-10-12    539    0
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 新人教版小学数学二年级上册全册单元练习题

人教版二年级上册全册单元练习题 目录 第一单元能力与测试……………………………………………………….第1页 第二单元能力与测试……………………………………………………….第5页 第三单元能力与测试…

2022-02-21    670    0
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