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倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义，能写出一个数的倒数。 3、在认识倒数的活动中，感受数学知识的奥秘，体会数学学习的乐趣。 3. 算一算，说一说你有什么发现。111111 4. 可以借助长方形的面积

1. 负数的初步认识西师版六年级数学上册 2. (本页无文本内容) 3. 议一议：　　请同学们观察情境图，图中小朋友说了一句什么话？你能帮他解 决这个问题吗？ 4. 如果零下4℃，零上4℃　都记作 4℃行吗？

升和11升水。 15. 2．小明带了一些钱到新华书店去买数学书和英语书，小明带的钱可以买12本数学书或9本英语书，现在小明用这些钱买了8本数学书和一些英语书，小明共买了多少本书？

(本页无文本内容) 18. 与此同时，还有一群敬业的人在守护着我们亲爱的同学们，他们就是我们XXXX中学（小学）的领导、老师和家长朋友们 19. 疫情防控让原本的开学时间一再延长。线上学习仍将继续，为了保护孩

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5.经常饮用易拉罐饮料对儿童有危害吗？ 有（ ）没有（ ） 6.饭前一定要洗手吗？ 是（ ）否（ ）小学生安全卫生知识调查问卷 3. 小明的零花钱可多了，他最爱吃麻辣片薯条，锅巴方便面这些香脆甜酸的多味

是个开心快乐、勇敢、诚实的人。 31. 我还读了《米小圈上学记》，图书讲述了一个叫米小圈的小男孩在小学里既快乐又烦恼的生活故事。故事都是以日记的形式呈现的，所以我觉得特别真实。

1. 欢度国庆2020幼儿园中小学国庆节主题班会PPT课件 2. 国庆节国歌国旗国徽国花祝福祖国目 录 3. 国庆节 4. 前言导读每个人都有自己的生日 小朋友们过生日的时候会做什么呢？ 5. 什么是

4. 一共有多少个鸡蛋？ 2×3=6（个） 5. 例1：个体自学 1．从图中获得了什么数学信息？能提出什么数学问题？2．要求一共有多少个鸡蛋，可以怎样列式？试一试，你能列几个不同的算式。 6. 同伴助学1．小组讨论：为什么可以这样列式？

会把整万的数改写成用万作单位的数，能正确地写出省略万后面尾数的近似数。 3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。 3. 黑龙江：454800内蒙古：1100000我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）454800

苏教版一年级数学下册认识几十几 2. 学习目标：1.同学们自己会数几十几，会读、写几十几，利用实物、小棒等学具形象地理解几十几的含义。 2.了解数在生活中的应用，在操作、交流中发展数感，树立学习数学的兴趣。

乘除法，百分比，近似数，单位间的换算等知识，来解决生活中的数学问题。本节课你们学到了什么？ 15. 1、结合今天的例题你还能提出并解决哪些数学问题？ 2、调查本班同学家近5年购买新房的时间和价格，你有什么发现？课

村庄 人物：铁蛋 铁蛋远道而来的表哥他们会发生什么故事？（注意性格） 17. 大家设计的情节真有意思，你知道情节设计要注意什么吗？ 18. 写作要求写的时候注意： 故事要围绕主要人物展开。 把故事写完整，情节尽可能吸引人。

拟好宣传标语或者宣传介绍，为制作海报做好准备。设计元旦海报 7. 在根据确定的标题选好素材以后，就要对素材进行整理和修改应用于海报。首先是海报背景的设计。根据主题，如果主题是跟“大海”有关，那背景色可

1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第3课时 利用勾股定理作图或计算 2. 学习目标1. 会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决

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1. 第 1 课时 分数的产生和分数的意义 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 把桌上的东西平均分给两个同学。我能分到 个 。1 21÷2=每人平均分到 块 ， 包 。1

此添加文字请在此添加文字请在此添加文字 4. 老师的话： 从今天开始，每一个小朋友就正式成为一名小学生了，你们一定很高兴吧？老师向你们表示热烈的祝贺！从这节课开始，我们要学习语文，学习语文是一件很快

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26 31 2 9 64 24 8 313竖式计算时要注意… 4. 新课探究 5. 三看图说数学信息，提出数学问题。新课探究一个篮球30元，每个足球28元……学校运动会需要36个篮球。刘老师买36个篮球要花多少元？