小学三年级数学教学工作总结
三年级数学工作总结 这一年中,我担任的是三年级的数学课。我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向指导教师学习,积极向同行老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢
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三年级数学工作总结 这一年中,我担任的是三年级的数学课。我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向指导教师学习,积极向同行老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢
两筐橘子各有多少个? 2、同学们助残捐款,六年级捐款钱数是三年级的3倍,如果从六年级捐款中取出160元放入三年级,那么六年级的捐款数还比三年级多40元。两个年级分别捐款多少元? 3、人民公园的杜鹃花盆
小学三年级数学填空题练习 1、钟面上有( )根针,走的最快的是( )针,走的最慢的是( )针。 2、秒针走5圈,分钟走( )大格,就是( )分;时针走一圈是( );分钟走半圈是(
1. 苏教版三年级下册数学全册教学课件 2. 第一单元 两位数乘两位数 第 1 课时 两位数乘两位数的口算 3. 12×10=120(个) 4. 你是怎么算的? 12×9=108(个) 108+12=120(个)
三年级下册数学应用题 班级 姓名 学号: 1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书? 2、暑假里小利坚持每天写36个大字,八月份,她一共能写多少个大字? 3、三年级3个班同学,一起外出
小学数学 说课模板一 4 小学数学 说课模板二 6 说课步骤及其几点注意事项 8 教师资格考试说课要求和主要内容 9 教师面试说课应注意事项 10 1 位置与方向 12 1 位置与方向 教案 12
人教版数学小学三年级上册教学计划 一、学情分析 这一届三年级学生已使用了两年的实验教材,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数
1、让学生自主探索用一位数除商是整十、整百、整千数的除法口算方法。 2、能正确口算商是整十、整百、整千数的除法。 3、培养学生应用数学的意识。 重点难点 能正确进行口算 难点 掌握除法口算的思维方法,理解算理。 教学准备 口算卡、小棒、多媒体课件等。
小数学三年级上册考试卷 班级: 姓名: 得分 一、填空 :24分(每空1分) 1、30﹢30﹢30﹢30﹢30用乘法表示为( )。 2、0和任何数相乘都得( )。
三年级下册数学易错题、较难题汇总(附答案) 一、填空 1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是( )平方厘米;在这个长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方厘米,剩下的长方形的面积是(
引导学生初步认识分数。 二、班级情况分析 本学期教学三年级数学,通过两年的学习,学生的数学基础知识掌握的比较扎实,个别学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,但也有个别学生懒散,接受力不强,成绩不太理想,本学期将重点抓好后进生的培养。
人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
1、小强在本单元测试中语文数学的平均成绩是96分,数学比语文多8分。语文和数学各得几分?(一题多变,你能有几种转化的方法。再判断分析。) 猜测语文与数学分数。理解平均分数的意义。 A、数学:(96+8)÷2=104÷2=52(分)
解、掌握商的变化规律,并能熟练应用相关规律解决有关问题。 2、体会数学知识间的内在联系,培养辩证看待有关问题的意识,进一步培养对数学的兴趣。 活动重点:发现积、商变化规律间的内在联系,进一步掌握相关变化规律。
小学数学 说课模板一 4 小学数学 说课模板二 6 说课步骤及其几点注意事项 8 教师资格考试说课要求和主要内容 9 教师面试说课应注意事项 10 说课基本要素简短介绍 12 1 测量 14 1 测量
义务教育教科书数学三年级下册 期 末 参 考 试 卷 2021.6 班级 姓名 成绩 (考试时间:90分钟,总分:100分) 一、注意审题,细心计算。(共30分) 1.直接写出得数。(12分) 500×6
三年级数学上册教学计划 第一单元 测 量 教学目标: 1.使学生经历实际测量的过程,认识长度单位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。
小学三年级数学教学总结 一、基本情况分析: 三年级一班有学生56名,经过训练,大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步,上课能懂得怎样听讲,知道按老师的要求完成作业,能上课积极举手回答问题,同学之间能互相帮助
法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角等。 二、指导思想 1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。 2、
小学数学三年级下册教学工作总结 小学数学三年级下册教学工作总结 本学期,我担任三年级 数学教学工作,在教学期间我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,