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（1）一共有(　　)只动物，从左数， 排第(　　)。（2） 从左数排第(　　)，从右数排第(　　)。（3）从右数的第2只动物是(　　)。（4）小羊的左边有(　　)只动物，右边有(　　)只动物。（5）从左边数，第2只动物离队了，还剩(　　)只动物。

《除数接近整十数的笔算除法的笔算除法》评课 **山**镇牯牛洲小学     李玲     柳老师的课前准备做的很充分，教案做的很漂亮，动画效果很生动，充分吸引了学生的注意力，调动了学生的学习热情。柳

数学教研组工作总结 一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和

 小学数学《吨的认识》说课稿 一、说教材 “吨的认识”是九年义务教育六年制小学数学教材第六册第四单元“千米和吨的认识”的教学内容。本节课为一课时。本课题教学前，学生对重量单位千克和克已经有了较深的认

小学数学研修心得(精选多篇) 第一篇：小学数学研修心得 小学数学研修心得 作者：凌清莲 时间：2014-11-23 通过这一段时间的培训，我比较认真地看了各位专家对于小学数学新课标的解读，尤其对他们

小学数学分类易错题练习 01、认识图形〔易错题〕 1、在三角形，至少有〔〕锐角，最多有〔〕个钝角或〔〕个直角。 2、三角形中有一个角是直角，那么他〔〕是直角三角形；三角形中有一个角是钝角，那么他〔〕

小学数学教师寄语 　　赞赏与激励 　　1、祝贺你! 　　2、你真的有了很大进步! 　　3、太优秀啦，再努力吧! 　　4、你的作业越来越漂亮啦! 　　5、有进步，再努力! 　　6、今天的作业很漂亮! 　　7、祝贺你的进步

 2019小学数学节活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 2019小学数学节活动方案 为了进一步形成浓厚的校园数学文化氛围，开展丰富多彩的数学活动，为学生提供亲近

小学数学学科工作总结 　　本学期，我市小学数学学科的教科研工作，主要是认真学习和贯彻了“全国基础教育课程改革纲要”精神，以培养学生的创新精神和综合实践能力为重点，进一步加强教育科研，加大了数学课程标

“双减”后的小学数学作业设计 作业原本是教师学校日常教学的“小事”,但随着一系列国家政策的出台，成为了国家和社会关注的大事、要事。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。如何

小学数学的教师述职报告 各位领导，老师们： 下午好! 首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下： 本学期我立足本

小学数学教研方案设计 　　一、活动题目： 　　如何理解估算的意义、如何在教学中落实？ 　　二、对小学数学专题的说明： 　　估算是指不借助任何计算工具，只凭思维和语言进行的计算。数学课程标准明确提出要

小学数学校本研修方案 　　一、指导思想 　　坚持“科研导航、质量第一、创新为灵魂、发展为基础”的工作原则，依托新课程理论，积极探索新课程改革背景下小学数学教研工作的新思路;继续深化研究，倡导反思性教

数学转差的几点做法 　　在我们农村小学，由于种种原因，不少学生讨厌数学课，出现了不少数学差生，教学质量不高。如何转化差生，值得数学教师探讨，我认为转化数学差生应做好以下几点。 　　首先深入了解学生，掌握具体学习情况。

小学数学教师学习总结 　　今天再次学习《小学数学新课程标准》 ，使我领悟到了教学 既要加强学生的基础性学习， 又要提高学生的发展性学习和创造 性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快

人教版小学数学小升初自测卷(四) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共7题；共7分) 1. （1分）把1 ，1.3，1.13，133.3％和1

“课内比教学”“人人讲一节好课”活动总结 为了进一步推进全省中小学“课内比教学、课外访万家”活动及全区中小学“人人讲一节好课”活动，我校数学组认真执行上级文件精神，在全体教师中积极开展“课内比教学”，“

小学数学国培研修总结 　　我有幸参加了 “国培计划(XX)”贵州省农村中小学教师远程培训项目·小学数学培训班的学习。这次培训以专家讲座为主，配合观摩教学、小组讨论、相互交流等活动，内容丰富、实用。既

小学数学教学日志大全 　　小学数学教学日志大全1 　　批改作业是小学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。对数学作业

小学数学《求近似数》教案 一、教学内容： 教科书第14-15页例5、例6，做一做及练习二第3-5、7-8题。 二、教学目的： 1.会将整万的数改成用万作单位的数。 2.会用四舍五入法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。