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的关系。 （三）课余生活温馨提示 过渡：我们的课余生活不仅要合理规划，还要注意自己的言谈举 止符合小学生的行为规范。 1.结合课本第9 页活动园，为我们的课余生活做一个温馨提示。 2.在你的身边有类似的事情吗？遇到这种情况你会怎么办？你打

绿叶在风里沙沙，像是我们给您唱歌。 问题：满树盛开的花，那是我们的笑脸。 在 例 2：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 问题：我国的国旗是五星红旗。 在部编语文：低年级字、词、近义词、反义词、多音字、句子每日一练

术手段，而这极大地推动了认识的不断发展。如今， 我们可以利用太空望远镜遥望宇宙星辰，用显微镜观察微小世界的奥秘，这些场景在遥远的过去是无法 想象的，而人类实践水平的不断发展和提高使这一切成为可能。可以说，科技的发展极大地改变了人类

国少年先锋队章程》《少先队改革方案》《中小学少先队改革 主要任务清单》《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》《河 南省未成年人保护条例》等。 七、展示规则 1.此次展示活动以团队的形式进行，在各省辖市少工委， 省直中小学组织少先队礼仪风采展示活动的基础上，推荐

名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知 道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒

建活动，针对百 姓关切的“身边质量”，开展跨部门、跨领域、跨区域联合打 假，突出老年人、婴幼儿、中小学生等重点群体，突出城乡结－5－ 合部、农村消费市场等重点区域，突出食品药品等重点消费品， 开展专项

之 师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉， 或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师、 曰弟子云者，则群聚而笑之

是狠抓支部能力建设，积极参加园区党委召开的支部书记抓党建 工作现场述职评议考核会，通过专题学习、参观见学、课题研讨 等形式，帮助支部党员拓视野、解难题。四是注重培养注入新鲜 血液，开展对2018年确定的入党积极分子和发展对象培训班48

测试仪 深度知觉测试仪是研究视觉在 深度上视锐的一种仪器。可测试双 眼对距离或深度的视觉误差的最 小阀限。本仪器具有测定深度视锐 的前后移动机构，和移动速度调节 装置，可广泛应用于各类驾驶员、 炮手、运动员等和深度知觉有关的

【用地分类】用地分类包括城乡用地分类、城市建设用地分类 两部分，应按照土地使用的主要性质进行划分，采用大类、中类和小类 3 级分类体系。 （一）城乡用地应符合《城市用地分类与规划建设用地标准》GB50137 中表 3

理变化的是( ) A.张欣身高迅速增长，一个学期就长高了5 厘米 B.李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 C.薛刚的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜 D.鲁洁的声音开始变得沙哑 5.伴随着生理发育，

指南针：战国司南；北宋指南针，应用于航海。 数学 《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了 完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。 算筹和算盘推动古代计算的发展。

对于不同测定方法，其精密度可有较大不同，一般情况下，酶 法：小于 20%;结合试验:小于 20%;细胞试验:小于 30%;动物试验:小 于 50%。对于一些尚不成熟的试验方法或某些特殊方法（如噬斑试验）， 其方法变异可能会更大些。 当

学习的本质：将不知道的事情变成知道的事情• 举例：• 高中数学：有100+定律，其中前面简单题占20+定律；后面 几道大题，用到剩下80+定律，是定律的各种排律组合，具 有工具属性；多数学生花三年时间一直做自己熟悉的题，反

积累推广，加强在 BIM 深度应用和装配式施工应用的课题研 究，借鉴三局一公司在东莞、深圳等地的试验工程和产业化 住宅小区项目的施工经验，开展从施工工艺到商务策划等一 系列的课题研究，重视项目质量管理与履约均质化，确保品

（设计意图：认识水污染的严重性，引出水污染。 ）. . 2．揭示课题：那么水是怎么受到污染的？有什么有效的办法来解决？今 天这节课老师和大家一起来学习和探索水污染的几个问题。 （板书课题：污水 和污水处理。） 3. 设疑：知道什么叫污水？

.....................................21 第8 课《制作我的小乐器》...............................................

已开通大量优质公众号 小程序数量 100万+ 微信公众平台小程序 数量 微信月活跃 11.51亿 微信 & Wechat 月合并活跃用户数 朋友圈日活跃 微信朋友圈日活 跃用户数 7.5亿+ 小程序日活跃 2

课《让弦发出高低不同的声音》 ...............................21 第8 课《制作我的小乐器》 .......................................23 第二单元

少先队组织要教育队员爱护红领巾, 保持红领巾干净、 平整, 佩戴时服装规整。 2. 小学低、 中年级队员佩戴小号红领巾, 小学高年级和初 —3—中队员佩戴大号红领巾。 小学低、 中年级身高较高的队员, 可佩 戴大号红领巾。 少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。