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 信息化2.0优秀案例:B2小学数学课程设计制作案例

0优秀案例:B2小学数学课程设计制作案例 《乘法的认识》课设计方案 基本信息 姓名 学科 小学数学 能力维度  √ 教学设计 所属环境  √混合学习环境         能力点 B2课程设计与制作 教学环境

2022-06-15    1796    0
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 信息技术2.0优秀案例:B2小学数学课程设计制作案例

0优秀案例:B2小学数学课程设计制作案例 《认识角》课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 数学 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √ 多媒体教学环境 能力点 B2课程设计制作 教学环境 多媒体教学环境

2022-06-15    2545    0
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 信息技术2.0优秀案例:B2小学英语课程设计制作案例

0优秀案例:B2小学英语课程设计制作案例 《Unit3 My friends A》课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 英语 能力维度 √教学设计   所属环境 √混合学习环境 能力点 B2课程设计与制作

2022-06-15    1238    0
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 信息技术2.0优秀案例:B2小学语文课程设计制作案例

0优秀案例:B2小学语文课程设计制作案例 《陀螺》课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 语文 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √混合学习环境 能力点 B2课程设计制作 教学环境 多媒体教学环境

2022-06-15    2023    0
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 A3课程设计制作总结

A3课程设计制作总结 A3课程设计制作总结 课是近年来兴起的帮助教学的方法,许多老师将这种方法应用到教学中,取得了很好的效果。怎样才能制作一个完整的、适用教学需要的课呢? 以前总觉得课的

2022-09-01    945    0
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 A3课程设计制作个人提升总结

A3课程设计制作个人提升总结 徼课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视频或音频。课是当前教育教学中的一个热点话题,也是本次学习的重点。通过学习课制

2022-06-11    1621    0
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 课程设计

《青山处处埋忠骨》中的细节描写 课程设计方案 教师姓名 张安珍 学校名称 旬阳市麻坪镇中心学校 课名称 《青山处处埋忠骨》中的细节描写 视频长度 7分53秒 录制时间 2021.12.4 知识点来源

2022-05-10    579    0
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 小学科学课的设计与制作

 题目:小学科学课的设计与制作 摘要 作为兴起时间不长的一种教学资源和模式,课有着很好的教学效果,也蕴含着很大的价值,值得在各学科的教学中推广使用,尤其是对小学生而言,课的教学形式所能取得的教

2021-08-09    226    0
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 小学数学圆的课程设计

小学数学《圆》课程设计 教学目标: · 了解圆的概念; · 认识圆的直径和半径; · 会画圆; · 能测量圆的周长和面积。 教学重难点: · 理解圆的直径和半径;会画圆;能测量圆的周长和面积。 教学准备:

2024-02-04    195    0
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 信息技术2.0优秀案例:B2小学体育课程设计制作案例

0优秀案例:B2小学体育课程设计制作案例 《跨越疫情我最行》课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 体育 能力维度 √ 教学设计   所属环境 √混合学习环境     能力点 B2课程设计制作 教学环境

2022-06-15    1897    0
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 篮球课程设计方案

《篮球》课程设计方案 作者信息 姓    名 联系电话 所教学科 所教学段 电子邮件 单位名称 课程信息 主题名称 篮球 选题意图  篮球运动是集体性的对抗运动,它以个人技术为基础,而其灵魂则是

2022-12-25    307    0
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 《把字句与被字句的互换》课程设计方案

《把字句与被字句的互换》课程设计方案 作者信息 姓 名 联系电话 所教学科 语文 所教学段 小学 电子邮件 单位名称 课程信息 主题名称 把字句与被字句的互换 选题意图 “被”字句和“把”字句的互换是小学课本必须

2022-04-27    551    0
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 单片机与机原理课程设计

 广东工业大学华立学院 课 程 设 计(论文) 课程名称 单片机与机原理课程设计 题目名称 基于51单片机控制的走马灯 学部(系) 机电工程学院 专业班级 18电气工程及其自动化3班 学 号 511812032528

2021-05-10    907    0
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 如何制作优秀

如何制作优秀课? 一、课 1、课定义 课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五至十分钟以内 就一个知识点进行针对性讲解、模拟一对一教学情景的一段视音频。 这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是

2020-03-10    2707    0
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 课的设计与制作学习心得

课的设计与制作学习心得 篇一:课的设计与制作学习心得   这次有机会参加信息技术能力培训,我学到了许多东西。其中课的制作给我留下深刻印象。通过在电大听老师讲课,在看课件,我受益匪浅。各位指导老

2020-09-11    2804    0
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 络学习观照下的小学数学

网络学习观照下的小学数学 **省**县***中心小学 *** 电话135****5376 摘 要:随着科技的不断进步,在现如今的小学数学教学过程中,教师们应当注重对网络学习资源的使用,为学生们提

2018-05-23    1026    0
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 浅谈课在小学数学教学中的应用

浅谈课在小学数学教学中的应用 随着现代信息科学技术的不断发展,一种新型的教学模式——“课”开始走进学生的生活,“课”以其潜在的优势在学生的学习生活中发挥了积极作用。作为一个新事物,课直观、高

2019-05-13    2573    0
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 2018年视频制作的实用技巧论文

视频制作的实用技巧论文   课的教学活动时间短,一般不超过10分钟,这符合学习者的认知特点和视觉驻留规律,课为学习者提供了适量的认知负荷,使学生的注意力更加集中,利于提高学习效率,在一定程

2018-07-25    707    0
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 信息化2.0优秀案例:B2(初中数学课程设计方案

信息化2.0优秀案例:B2(初中数学课程设计方案 B2课程设计方案 基本 信息 学校 姓名 学科 数学 能力 维度 学情分析    √ 教学设计     学法指导     学业评价 所属 环境

2022-06-13    1160    0
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 小学数学测试系统C课程设计报告及源程序代码

C语言课程设计 课题名称 小学数学测试系统 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 2016年 X 月 X 日 XX学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 C语言课程设计 课 题 小学数学测试系统

2021-06-01    462    0
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