2020届高三上学期第二次模拟考试数学(理)试卷pdf版含答案
理科数学 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如
您在香当网中找到 1351个资源
理科数学 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如
1 高二寒假作业数学试卷(四) 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60 分) 1.命题“若 ,则 ”的逆命题为( ) A. 若 ,则 B. 若 ,则 C. 若 ,则 D. 若 ,则 2.在等差数列
一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合A y y x { } | 1 , 2 B x x { | 9},则A B ( )A.[ 3,1] B.[1,3]C.[0,3]D.[ 3,3] 2.设i是虚数单位,复数2i2 ia 为纯虚数,则实数a的值为( )A.1B. 1C.12D.23.在等差数列{ }na中,nS为前n项和,7 8 2 5 a a ,则11 S ( )A.55B.11C.50D.60
z y x D. y z x 7.(原创)《张丘建算经》是公元 5 世纪中国古代内容丰富的数学著作,书中卷上第二十三问:“今有女善 织,日益功疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈.问半月积几何?”其意思为“有个女子织布,每天比前
第 1 页,共 4 页 2 019-2020 学年度第一学期期末试卷 高二(文)数学 亲爱的同学,务必把答案都写到答题卡上,写在试卷上无效。祝你考出好成绩。 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60
( 1) ( 1) n n n a nncnb n n n n N. 我们用数学归纳法证明. ①当n=1时,c1=0 < 2,不等式成立; ②假设 *n k kN 时不等式成立,即
理科数学试题 第 1 页(共 10 页) 高三年级理科数学试卷 试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷选择题(1—12 题,共 60 分)和第Ⅱ卷(非选择 题,13—23 题,共 90 分)。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答
页 1 第 B A C x y Ox y O x y O x y O D 高中毕业班第一次质量检测 数学(理科)试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题 60 分)和第Ⅱ卷(非选择题 90 分)两部分,满分 150
高三数学试题第 1 页(共 4 页) 数 学 理 试 题 (总分 160 分,考试时间 120 分钟) 注意事项: 1.本试卷考试时间为 120 分钟,试卷满分 160 分,考试形式闭卷. 2.本试卷
书书书 文科数学试题!长郡版"!第!!!!! 页!共"页" 题 ! ! 答 ! ! 要 ! ! 不 ! ! 内 ! ! 线 ! ! 封 ! ! " " " " " " " " " " " " " " "
理科数学 本试卷共 22 小题,共 150 分,共 4 页,考试时间 120 分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条 形码、姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
! !!!! ! 绝密“启用前 数学模拟测试 !!本试卷共$*题!共!+“分!考试时间!$“分钟!考试结束后!将本试卷和答题 卡一并交回, 注意事项& !,答题前!考生先将自己的姓名“考生号“考场号和座位号填写清楚
理科数学试题 第 1 页 共 15 页 理科数学 考试时量:120 分钟 试卷满分:150 分 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分. 在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的)
文科数学 本试卷共 22 小题,共 150 分,共 4 页,考试时间 120 分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条 形码、姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
),撞击后木块滑行的距离就越 ( )。这说明,小车速度越大,它的能量就越 ( )。14 教科版(2020 新版)小学科学四年级上册备课参考 第一单元 1.听听声音 【教材简析】 《听听声音》是《声音》单元的起始课,声音对学生来说并不陌生。教科书
新教科版四年级上册科学 全册教案1 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................1 第一单元 声音....................
新教科版四年级上册科学 全册教案1 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划..............................................2 教学进度安排...............
1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。( )2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。( )3.耳郭可以放大声音。( )4.我们周围充满着各种不同的声音,我们也可以利用物体来制造出不同的声音。 ( )
题为主要目的,有利于教师实现自我 反思,改进教育教学工作。 39.依据新课程改革理念,我国明确区分义务教育与高中阶段教育,建立合理的课程结构, 确立小学阶段的课程以分科课程为主。 40.学习者们往往用