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**县**教学环节考核细则 一、教学环节基本要求 1、备课    （1）、语文、数学、英语、物理、化学分科目、分课时备课。其他学科兼职教师可备在书上，专职教师必须一课一备。    （2）、备课要素必须齐全。

小学健康教学反思 　　著名的教育家叶圣陶先生说过，教育就是要养成习惯。所谓习惯，指由于无数次的重复或联系而逐步固定下来变成自动化了的行为方式。小学年龄段是个性心理发展的关键时期，他们的协调性不高，认

小学教学常规检查总结     为认真落实**市小学教学工作会议精神,全面提高学校的教学质量,根据**镇中心小学教研室教学工作安排,结合我校实际教学情况,我校于2009年9月28-29日进行了本学期的第一次常规工作检查

小学《语文》学科教学**   共分阅读教学、作文教学、口语交际和识字教学四类。 【阅读教学】 一、小学语文阅读教学基本**： （自主合作探究的教学**，以学定教，顺学而教，顺学而导） 1、“精读课文

远程教育与小学语文教学 远程教育如一缕春风，吹醒了小学语文教师，大家开始重新定位自己的角色；远程教育如一池活水，使小学语文教学方法灵活而精彩； 远程教育如催化剂，使小学生的素质快速提高。         

小学教学见习工作小结提纲 　　近两个月的见习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习时间虽然短暂，但是学到很多书本以及大学老师没有教过我们的东西。

人教版小学数学六年级下册《圆锥的体积》 作业设计 学段：六年级下册 学课：小学数学 本课学习目标： 1、使学生理解和掌握求圆锥体积的计算公式,并能正确求出圆锥的体积。 2、培养学生初步的空间观念,动手操作能力和逻辑思维能力。

 小学数学四年级上册《三位数乘两位数》单元复习 作业设计 单元简析： 人教版四年级上册“三位数乘两位数”单元包括以下三个内容：三位数乘两位数、积的变化规律、两种常见的数量关系：总价=单价×数量，路程

2021年中小学校“双减”背景下的数学设计与思考案例  随着国家的“双减”政策落地，如何把学生的过量作业的“量”减下去，把作业的“质”提上去，是摆在广大教师面前的一大课题。下面我想以“梯形的认识”为

信息技术能力提升2.0微能力小学数学A1作业学情分析优秀案例 A1技术支持的学情分析方案 以北师大版六年级下册《正比例和反比例为例》为例 01学情分析目的 学情分析是课堂教学的起点，本节课运用现代化信息

小学二年级数学教学计划 一、学生情况分析 本学期我担任二年级二班、四班的数学，学生通过一个学年的新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。两个班的学习习惯都较好，

一、单选题（总分36.00） 1.新中国成立后的第一个小学算术（数学）课程标准制订于(A)年。（4.00分） A. 1950 B. 1949 C. 1951 D. 1952 2.第八次基础教育课程改革起始于(

  新课程体系下的小学数学教学生活化的实践探讨—教育教学   数学是树 生活是根            ———新课程体系下的小学数学教学生活化的实践探究 作者  曹增平 [内容摘要]  俗话说：生活

小学四年级上学期数学教学工作总结—教学工作总结   时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：     （一）加强理论学习，提高思想认识

小学一年级数学开学复课线上教学和返校教学衔接工作具体计划 为了切实做好开学复学后线下教学与线上教学的衔接， 进一步巩固线上教学成果，确保实现本学期数学课程教学目 标，结合学校的实际情况，特制定本计划。

小学四年级下册数学2020年线上教学与返校开学的教学衔接具体计划 学生的学习关系到千家万户，关系到学生一生的发展， 关系到社会的发展和进步。为了巩固寒假延期的网课的学习 成果，我们进行了两个多月的网上授课。春暖花开，疫情终

《小学数学教学论》 一、单选题 1.按照测验参照标准分类，平时测验属于( )。 D. 目标参照测验 2.把新知识纳入原有认知结构中，从而扩大原有的认知结构，这一过程叫做A. 同化 3.创立发生认识论理论体系的主要代表人物是（

 小学四年级数学上册教学计划 一、学情分析 1、认知情况 经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物

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相约云端共学习，线上教学助成长——2022年春季学期小学数学学科线上教学工作总结 突如其来的疫情改变了我们原本的生活和学习方式，往日充满欢声笑语的校园也变得寂静无声。在共同战“疫”的途中，实验小学的老师们坚守